【題目】設函數
.
(1)當
時,設
,求證:對任意的
,
;
(2)當
時,若對任意
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)當
時,原不等式等價于
.令
,求導后可知函數
在
上單調遞增,所以
,得證;(2)當
時,原不等式等價于
,令
,
,對
求導后對
分成
,
兩類討論,可求得實數
的取值范圍為
.
試題解析:
(1)當
時,
,
所以
等價于
.
令
,則
,可知函數
在
上單調遞增,
所以
,即
,亦即![]()
(2)當
時,
,
.
所以不等式
等價于
.
方法一:令
,
,
則
.
當
時,
,則函數
在
上單調遞增,所以
,
所以根據題意,知有
,∴![]()
當
時,由
,知函數
在
上單調減;
由
,知函數
在
上單調遞增.
所以
.
由條件知,
,即
.
設
,
,則
,
,
所以
在
上單調遞減.
又
,所以
與條件矛盾.
綜上可知,實數
的取值范圍為
.
方法二:令
,
,
則
在
上恒成立,所以
,
所以
.
又
,
顯然當
時,
,則函數
在
上單調遞增,所以
,所以
.
綜上可知
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班一次數學考試成績頻率分布直方圖如圖所示,數據分組依次為
,已知成績大于等于
分的人數為
人,現采用分層抽樣的方式抽取一個容量為
的樣本.
![]()
(1)求每個分組所抽取的學生人數;
(2)從數學成績在
的樣本中任取
人,求恰有
人成績在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合I={1,2,3,4,5},選擇I的兩個非空子集A和B,要使B中最小的數大于A中最大的數,則不同的選擇方法共有
A.50種 B.49種 C.48種 D.47種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程,在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
為參數),在極坐標系(與直角坐標系
取相同的長度單位,且以原點
為極軸,以
軸正半軸為極軸)中,圓
的方程為
.
(1)求圓
的圓心到直線
的距離;
(2)設圓
與直線
交于點
,若點
的坐標為
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司今年年初用25萬元引進一種新的設備,投入設備后每年收益為21萬元。該公司第n年需要付出設備的維修和工人工資等費用
的信息如下圖。
![]()
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)引進這種設備后,第幾年后該公司開始獲利;
(Ⅲ)這種設備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
的方程:![]()
(1)求m的取值范圍;
(2)若圓C與直線
相交于
,
兩點,且
,求
的值
(3)若(1)中的圓與直線x+2y-4=0相交于M、N兩點,且OM⊥ON(O為坐標原點),求m的值;
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