是定義在Ｒ上的奇函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，；（2）解不等式
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
表示學(xué)生掌握和接受概念的能力(的值越大，表示接受能力越強(qiáng))，
表示提出和講授概念的時(shí)間(單位：分)，可以有以下公式：
分鐘與開講
分鐘比較，學(xué)生的接受能力何時(shí)強(qiáng)一些？
的接受能力以及
分鐘的時(shí)間，老師能否及時(shí)在學(xué)生一直達(dá)到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這個(gè)難題？查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
滿足
，且當(dāng)
時(shí)，
，則
與
的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（ ）| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
是
上的增函數(shù)，
，
是其圖像上的兩點(diǎn)，那么
的解集的補(bǔ)集是（ ）A． | B． | C． | D． |
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（1）寫出
的單調(diào)區(qū)間；（2）設(shè)
在[0，
]上的最大值。
，則
=" " （ ）
與
的圖象關(guān)于直線________對(duì)稱。
，若
則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
是奇函數(shù)，它們的定域
，且它們在
上的圖象如圖所示，則不等式
的解集是 .