【題目】如圖,在三棱錐V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC=
,O,M分別為AB,VA的中點. ![]()
(1)求證:VB∥平面MOC;
(2)求證:平面MOC⊥平面VAB
(3)求三棱錐V﹣ABC的體積.
【答案】
(1)證明:∵O,M分別為AB,VA的中點,
∴OM∥VB,
∵VB平面MOC,OM平面MOC,
∴VB∥平面MOC
(2)證明:∵AC=BC,O為AB的中點,
∴OC⊥AB,
∵平面VAB⊥平面ABC,OC平面ABC,
∴OC⊥平面VAB,
∵OC平面MOC,
∴平面MOC⊥平面VAB
(3)解:在等腰直角三角形ACB中,AC=BC=
,∴AB=2,OC=1,
∴S△VAB=
,
∵OC⊥平面VAB,
∴VC﹣VAB=
S△VAB=
,
∴VV﹣ABC=VC﹣VAB= ![]()
【解析】(1)利用三角形的中位線得出OM∥VB,利用線面平行的判定定理證明VB∥平面MOC;(2)證明:OC⊥平面VAB,即可證明平面MOC⊥平面VAB(3)利用等體積法求三棱錐V﹣ABC的體積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
上有一個動點
,過點
作直線
垂直于
軸,動點
在
上,且滿足
(
為坐標(biāo)原點),記點
的軌跡為
.
(I)求曲線
的方程;
(II)若直線
是曲線
的一條切線,當(dāng)點
到直線
的距離最短時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如今我們的互聯(lián)網(wǎng)生活日益豐富,除了可以很方便地網(wǎng)購,網(wǎng)上叫外賣也開始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分.為了解網(wǎng)絡(luò)外賣在
市的普及情況,
市某調(diào)查機構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進行了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)外賣的問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)民中抽取了200人進行抽樣分析,得到表格:(單位:人)
經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)外賣 | 偶爾或不用網(wǎng)絡(luò)外賣 | 合計 | |
男性 | 50 | 50 | 100 |
女性 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 110 | 90 | 200 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為
市使用網(wǎng)絡(luò)外賣的情況與性別有關(guān)?
(2)①現(xiàn)從所抽取的女網(wǎng)民中利用分層抽樣的方法再抽取5人,再從這5人中隨機選出3人贈送外賣優(yōu)惠券,求選出的3人中至少有2人經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)外賣的概率;
②將頻率視為概率,從
市所有參與調(diào)查的網(wǎng)民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)外賣的人數(shù)為
,求
的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項和Sn=an﹣1,則關(guān)于數(shù)列{an}的下列說法中,正確的個數(shù)有( )
①一定是等比數(shù)列,但不可能是等差數(shù)列
②一定是等差數(shù)列,但不可能是等比數(shù)列
③可能是等比數(shù)列,也可能是等差數(shù)列
④可能既不是等差數(shù)列,又不是等比數(shù)列
⑤可能既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列.
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在等差數(shù)列
中,
為其前
項和,
,
;等比數(shù)列
的前
項和
.
(I)求數(shù)列
,
的通項公式;
(II)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,an=an﹣1+3(n≥2,n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=
,n∈N* , 則
(b1+b2+…+bn) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,PA=PC=5,PB=4,AB=BC=2
,∠ACB=30°,PA=PC=5,PB=4,AB=BC=2
,∠ACB=30°. ![]()
(1)求證:AC⊥PB;
(2)求三棱錐P﹣ABC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+|x|)﹣
,則使得f(x)>f(2x﹣1)成立的取值范圍是( )
A.(﹣∞,
)∪(1,+∞)?
B.(
,1)
C.(-
,
)?
D.(﹣∞,﹣
,) ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面向量
,
滿足|
|=1,|
|=2.
(1)若
與
的夾角θ=120°,求|
+
|的值;
(2)若(k
+
)⊥(k
﹣
),求實數(shù)k的值.
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