【題目】十九大提出對農村要堅持精準扶貧,至 2020 年底全面脫貧. 現有扶貧工作組到某山區貧困村實施脫貧工作. 經摸底排查,該村現有貧困農戶 100 家,他們均從事水果種植, 2017 年底該村平均每戶年純收入為 1 萬元,扶貧工作組一方面請有關專家對水果進行品種改良,提高產量;另一方面,抽出部分農戶從事水果包裝、銷售工作,其人數必須小于種植的人數. 從 2018 年初開始,若該村抽出 5x 戶( x ∈Z,1 ≤x ≤ 9) 從事水果包裝、銷售.經測算,剩下從事水果種植農戶的年純收入每戶平均比上一年提高
,而從事包裝銷售農戶的年純收入每戶平均為 (3-
x) 萬元(參考數據: 1.13 = 1.331,1.153 ≈ 1.521,1.23 = 1.728).
(1) 至 2020 年底,為使從事水果種植農戶能實現脫貧(每戶年均純收入不低于 1 萬 6 千元),至少抽出多少戶從事包裝、銷售工作?
(2) 至 2018 年底,該村每戶年均純收人能否達到 1.35 萬元?若能,請求出從事包裝、銷售的戶數;若不能,請說明理由。
【答案】(1)至少抽出20戶從事包裝、銷售工作; (2)當從事包裝、銷售的戶數達到20至30戶時,能達到,否則,不能。.
【解析】
(1)根據條件列不等式
,利用參考數據求解即可;
(2)根據條件列不等式
,可得當從事包裝、銷售的戶數達到20至30戶時,能達到,否則,不能.
(1)至 2020 年底,種植戶平均收入=
,
即
,即
,
由題所給數據,知:
,所以,
,
所以,x的最小值為4,5x≥20
即至少抽出20戶從事包裝、銷售工作。
(2)至 2018 年底,假設能達到 1.35 萬元,
每戶的平均收為:
,
化簡,得:
,因為x ∈Z,1 ≤x ≤ 9
解得:x∈{4,5,6}
所以,當從事包裝、銷售的戶數達到20至30戶時,能達到,否則,不能。
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【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(t為參數),直線
的參數方程為
(
為參數).設
與
的交點為
,當
變化時,
的軌跡為曲線![]()
(1)寫出
的普通方程;
(2)以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,設
,
為
與
的交點,求
的極徑.
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【題目】已知函數
的圖像相鄰兩條對稱軸間的距離為
,且
,則以下命題中為假命題的是( )
A.函數
在
上是增函數.
B.函數
圖像關于點
對稱
C.函數
的圖象可由
的圖象向左平移
個單位長度得到
D.函數
的圖象關于直線
對稱
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【題目】下表提供了工廠技術改造后某種型號設備的使用年限x和所支出的維修費y(萬元)的幾組對照數據:
x(年) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(萬元) | 1 | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)若知道y對x呈線性相關關系,請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程
;
(2)已知該工廠技術改造前該型號設備使用10年的維修費用為9萬元,試根據(1)求出的線性回歸方程,預測該型號設備技術改造后,使用10年的維修費用能否比技術改造前降低?
參考公式:
,
.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
與曲線
公共點的極坐標;
(2)設過點
的直線
交曲線
于
,
兩點,且
的中點為
,求直線
的斜率.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側面B1BCC1是正方形,M,N分別是A1B1,AC的中點,AB⊥平面BCM.
(Ⅰ)求證:平面B1BCC1⊥平面A1ABB1;
(Ⅱ)求證:A1N∥平面BCM;
(Ⅲ)若三棱柱ABC-A1B1C1的體積為10,求棱錐C1-BB1M的體積.
![]()
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【題目】為提高產品質量,某企業質量管理部門經常不定期地對產品進行抽查檢測,現對某條生產線上隨機抽取的100個產品進行相關數據的對比,并對每個產品進行綜合評分(滿分100分),將每個產品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產品為一等品.
![]()
(1)求圖中
的值,并求綜合評分的中位數;
(2)用樣本估計總體,視頻率作為概率,在該條生產線中隨機抽取3個產品,求所抽取的產品中一等品數的分布列和數學期望.
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【題目】近年,國家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科.山東省采用3+3模式,其中語文、數學、外語三科為必考科目,每門科目滿分均為150分.另外考生還要依據想考取的高校及專業的要求,結合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自選3門參加考試(6選3),每門科目滿分均為100分.為了應對新高考,某高中從高一年級1100名學生(其中男生600人,女生500人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取n名學生進行調查,其中女生抽取50人.
(1)求n的值;
(2)學校計劃在高一上學期開設選修中的“物理”和“地理”兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對抽取到的n名學生進行問卷調查(假定每名學生在“物理”和“地理”這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據調查結果得到的一個不完整的2×2列聯表,請將下面的2×2列聯表補充完整,并判斷是否有99%的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由;
選擇“物理” | 選擇“地理” | 總計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
合計 |
(3)按(2)中選“物理”的男生女生的比例進行分層抽樣,從選“物理”的學生中抽出8名學生,再從這8名學生中抽取3人組成物理興趣小組,設這3人中女生的人數為X,求X的概率分布列及數學期望.
附![]()
| 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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