【題目】在四棱錐
中,平面
平面
,
為等邊三角形,
,
,
,點
是
的中點.
![]()
(1)求證:
平面PAD;
(2)求二面角P﹣BC﹣D的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
(1)要證明線面平行,關(guān)鍵是證明線線平行,所以取
中點
,連結(jié)
,
,根據(jù)條件證明
;
(2)取
中點
,連結(jié)
,可證明
平面
,取
中點
,連結(jié)
,則
,以
為原點,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,求平面
的法向量,用兩個平面的法向量求二面角的余弦值.
證明:(1)取
中點
,連結(jié)
,
.
因為
為
中點,所以
,
.
因為
,
.所以
且
.
所以四邊形
為平行四邊形,所以
.
因為
平面
,
平面
,
所以
平面
.
(2)取
中點
,連結(jié)
.
因為
,所以
.
因為平面
平面
,
平面
平面
,
平面
,
所以
平面
.取
中點
,連結(jié)
,則
.
以
為原點,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
![]()
設(shè)
,則
,
,
,
,
,
,
.
平面
的法向量
,
設(shè)平面
的法向量
,
由
,得
.
令
,則
,
.
由圖可知,二面角
是銳二面角,
所以二面角
的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線
(其中
)的焦點
的直線交拋物線于
兩點,且
兩點的縱坐標(biāo)之積為
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)當(dāng)
時,求
的值;
(3)對于
軸上給定的點
(其中
),若過點
和
兩點的直線交拋物線
的準(zhǔn)線
點,求證:直線
與
軸交于一定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司的營銷部門對某件商品在網(wǎng)上銷售情況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這件商品每回饋消費者一定的點數(shù),該商品每天的銷量就會發(fā)生一定的變化,經(jīng)過統(tǒng)計得到以下表:
![]()
(1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合該商品銷量
(百件)與返還點數(shù)
之間的相關(guān)關(guān)系.請用最小二乘法求
關(guān)于
的線性回歸方程
,并預(yù)測若返回6個點時該商品每天銷量;
(2)該公司為了在購物節(jié)期間對所有商品價格進(jìn)行新一輪調(diào)整,隨機(jī)抽查了上一年購物節(jié)期間60名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:
網(wǎng)購金額 (單位:千元) |
|
|
|
|
|
| 合計 |
頻數(shù) | 3 | 9 | 9 | 15 | 18 | 6 | 60 |
若網(wǎng)購金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過2千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”.該營銷部門為了進(jìn)步了解這60名網(wǎng)友的購物體驗,從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)
為選取的3人中“網(wǎng)購達(dá)人”的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式及數(shù)據(jù):①
,
;②
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的右焦點為
,離心率為
,
是橢圓
上位于第一象限內(nèi)的任意一點,
為坐標(biāo)原點,
關(guān)于
的對稱點為
,
,圓
:
.
![]()
(1)求橢圓
和圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點
作
與圓
相切于點
,使得點
,點
在
的兩側(cè).求四邊形
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(
)的左、右焦點分別是
,
,點
為
的上頂點,點
在
上,
,且
.
(1)求
的方程;
(2)已知過原點的直線
與橢圓
交于
,
兩點,垂直于
的直線
過
且與橢圓
交于
,
兩點,若
,求
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出
名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
![]()
(1)
這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計這次環(huán)保知識競賽成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)。(不要求寫過程)
(3) 從成績是80分以上(包括80分)的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在實數(shù)
使得
則稱
是區(qū)間
的
一內(nèi)點.
(1)求證:
的充要條件是存在
使得
是區(qū)間
的
一內(nèi)點;
(2)若實數(shù)
滿足:
求證:存在
,使得
是區(qū)間
的
一內(nèi)點;
(3)給定實數(shù)
,若對于任意區(qū)間
,
是區(qū)間的
一內(nèi)點,
是區(qū)間的
一內(nèi)點,且不等式
和不等式
對于任意
都恒成立,求證:![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
的定義域為
,其中
.
(1)當(dāng)
時,寫出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間(不要求證明);
(2)若對于任意的
,均有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點的橢圓
和拋物線
有相同的焦點
,橢圓
過點
,拋物線
的頂點為原點.
![]()
求橢圓
和拋物線
的方程;
設(shè)點P為拋物線
準(zhǔn)線上的任意一點,過點P作拋物線
的兩條切線PA,PB,其中A,B為切點.
設(shè)直線PA,PB的斜率分別為
,
,求證:
為定值;
若直線AB交橢圓
于C,D兩點,
,
分別是
,
的面積,試問:
是否有最小值?若有,求出最小值;若沒有,請說明理由.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com