【題目】已知函數
,
.
(1)若曲線
在
處的切線的方程為
,求實數
的值;
(2)設
,若對任意兩個不等的正數
,都有
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若在
上存在一點
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以原點
為圓心的兩個同心圓
,其中,大圓
的半徑為
,小圓的半徑為
,點
為大圓
上一動點,連接
,與小圓
交于點
,過點
作
軸的垂線,垂足為
,過點
作直線
的垂線,垂足為
,點
,記
.
(1)求點
的坐標(用含有
的式子表示),并寫出點
的軌跡方程,指出點
的軌跡是什么曲線;
(2)設點
的軌跡為
,點
分別是曲線
上的兩個動點,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數f(x)=|2x+1|+|2x-a|.
(I)若f(x)的最小值為2,求a的值;
(II)若f(x)≤|2x-4|的解集包含[-2,-1],求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于命題
:存在一個常數
,使得不等式
對任意正數
,
恒成立.
(1)試給出這個常數
的值;
(2)在(1)所得結論的條件下證明命題
;
(3)對于上述命題,某同學正確地猜想了命題
:“存在一個常數
,使得不等式
對任意正數
,
,
恒成立.”觀察命題
與命題
的規律,請猜想與正數
,
,
,
相關的命題.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為招聘新員工設計了一個面試方案:應聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按題目要求獨立完成.規定:至少正確完成其中2道題的便可通過.已知6道備選題中應聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應聘者乙每題正確完成的概率都是
,且每題正確完成與否互不影響.
(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數的分布列及數學期望;
(2)請分析比較甲、乙兩人誰面試通過的可能性大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:
①M={
};②M={(x,y)|y=sinx+1};
③M={(x,y)|y=log2x};④M={(x,y)|y=ex﹣2}.
其中是“垂直對點集”的序號是( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “
為真”是“
為真”的充分不必要條件;
B. 樣本
的標準差是3.3;
C. K2是用來判斷兩個分類變量是否相關的隨機變量,當K2的值很小時可以推定兩類變量不相關;
D. 設有一個回歸直線方程為
,則變量
每增加一個單位,
平均減少1.5個單位.
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【題目】某出租車公司為了解本公司出租車司機對新法規的知曉情況,隨機對
名出租車司機進行調查,調查問卷共
道題,答題情況如下表:
答對題目數 |
|
|
|
|
女 |
|
|
|
|
男 |
|
|
|
|
(I)如果出租車司機答對題目大于等于
,就認為該司機對新法規的知曉情況比較好,試估計該公司的出租車司機對新法規知曉情況比較好的概率;
(II)從答對題目數小于
的出租車司機中選出
人做進一步的調查,求選出的
人中至少有一名女出租車司機的概率.
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