已知函數![]()
(1)求函數
的最小正周期;
(2)當
時,求函數
的取值范圍。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=2cosxsin(x+
)-
sin2x+sinxcosx.
(1)求函數f(x)的單調遞減區間;
(2)將函數f(x)的圖象沿x軸向右平移m個單位后的圖象關于直線x=
對稱,求m的最小正值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,某污水處理廠要在一正方形污水處理池
內修建一個三角形隔離區以投放凈化物質,其形狀為三角形
,其中
位于邊
上,
位于邊
上.已知
米,
,設
,記
,當
越大,則污水凈化效果越好.
(1)求
關于的函數解析式,并求定義域;
(2)求
最大值,并指出等號成立條件?![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(2014·濟南模擬)已知函數f(x)=
sinωx-sin2
+
(ω>0)的最小正周期為π.
(1)求ω的值及函數f(x)的單調遞增區間.
(2)當x∈
時,求函數f(x)的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若函數
,非零向量
,我們稱
為函數
的“相伴向量”,
為向量
的“相伴函數”.
(1)已知函數
的最小正周期為
,求函數
的“相伴向量”;
(2)記向量
的“相伴函數”為
,將
圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再將所得的圖象上所有點向左平移
個單位長度,得到函數
,若
,求
的值;
(3)對于函數
,是否存在“相伴向量”?若存在,求出
“相伴向量”;
若不存在,請說明理由.
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