【題目】已知點(1,
)是函數f(x)=
ax(a>0,a≠1)圖象上一點,等比數列{an}的前n項和為c﹣f(n).數列{bn}(bn>0)的首項為2c,前n項和滿足
=
+1(n≥2). (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數列{
}的前n項和為Tn , 問使Tn>
的最小正整數n是多少?
【答案】(Ⅰ)解:
.∴
,
∵
,則等比數列{an}的前n項和為c﹣ ![]()
,a2=(c﹣
)﹣(c﹣
)=
, ![]()
由{an}為等比數列,得公比q= ![]()
∴
,則c=
,a ![]()
∴ ![]()
(Ⅱ):由b1=2c=1,得s1=1
n≥2時,
,則
是首項為1,公差為1的等差數列.
∴
,
(n∈N+)
則
(n≥2)bn=2n﹣1,(n≥2).
當n=1時,b1=1滿足上式
∴ ![]()
∵
=
= ![]()
∴Tn=
=
= ![]()
由Tn=
,得n
,則最小正整數n為59
【解析】(Ⅰ)由已知求得a,
,a2=(c﹣
)﹣(c﹣
)=
,
,得公比q=
,即可寫出通項;
(Ⅱ)可得
是首項為1,公差為1的等差數列.由
(n≥2)bn=2n﹣1,(n≥2).
=
=
,累加求得Tn=
,得n
,即可得最小正整數n.
【考點精析】通過靈活運用數列的通項公式,掌握如果數列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數列的通項公式即可以解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an},{bn}分別滿足a1=1,|an+1﹣an|=2,且
|=2,其中n∈N* , 設數列{an},{bn}的前n項和分別為Sn , Tn .
(1)若數列{an},{bn}都是遞增數列,求數列{an},{bn}的通項公式;
(2)若數列{cn}滿足:存在唯一的正整數k(k≥2),使得ck<ck﹣1 , 則稱數列{cn}為“k墜點數列”. ①若數列{an}為“5墜點數列”,求Sn;
②若數列{an}為“p墜點數列”,數列{bn}為“q墜點數列”,是否存在正整數m使得Sm+1=Tm?若存在,求出m的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個頂點為A(0,﹣1),焦點在x軸上.若右焦點到直線x﹣y+2
=0的距離為3.
(1)求橢圓的方程;
(2)設橢圓與直線y=kx+m(k≠0)相交于不同的兩點M、N.當|AM|=|AN|時,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論正確的是( )
A.各個面都是三角形的幾何體是三棱錐
B.一平面截一棱錐得到一個棱錐和一個棱臺
C.棱錐的側棱長與底面多邊形的邊長相等,則該棱錐可能是正六棱錐
D.圓錐的頂點與底面圓周上的任意一點的連線都是母線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列結論:
①在△ABC中,sinA>sinBa>b;
②常數數列既是等差數列又是等比數列;
③數列{an}的通項公式為
,若{an}為遞增數列,則k∈(﹣∞,2];
④△ABC的內角A,B,C滿足sinA:sinB:sinC=3:5:7,則△ABC為銳角三角形.其中正確結論的個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a,b,c成等差數列,有下列四個結論:①b2≥ac;②
;③
;④
.其中正確的結論序號為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某產品分為
三級,若生產中出現
級品的概率為0.03,出現
級品的概率為0.01,則對產品抽查一次抽得
級品的概率是( )
A.0.09
B.0.98
C.0.97
D.0.96
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 ![]()
(1)函數
在
上有兩個不同的零點,求
的取值范圍;
(2)當
時,
的最大值為
,求
的最小值;
(3)函數
,對于任意
存在
,使得
,試求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,使得x+
<2,命題q:x∈R,x2+x+1>0,下列命題為真的是( )
A.p∧q
B.(¬p)∧q
C.p∧(¬q)
D.(¬p)∧(¬q)
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