【題目】
市積極倡導學生參與綠色環(huán)保活動,其中代號為“環(huán)保衛(wèi)士-
”的綠色環(huán)保活動小組對
年
月-
年
月(一月)內空氣質量指數
進行監(jiān)測,如表是在這一年隨機抽取的
天的統(tǒng)計結果:
指數 |
|
|
|
|
|
|
|
空氣質量 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕微污染 | 中度污染 | 中重度污染 | 重度污染 |
天數 | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
(Ⅰ)若
市某企業(yè)每天由空氣污染造成的經濟損失
(單位:元)與空氣質量指數
(記為
)的關系為:
,,在這一年內隨機抽取一天,估計該天經濟損失
元的概率;
(Ⅱ)若本次抽取的樣本數據有
天是在供暖季節(jié),其中有
天為重度污染,完成
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為
市本年度空氣重度污染與供暖有關?
![]()
下面臨界值表供參考.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
.
【答案】(Ⅰ)
.
(Ⅱ)
非重度污染 | 重度污染 | 合計 | |
供暖季 | 22 | 8 | 30 |
非供暖季 | 63 | 7 | 70 |
合計 | 85 | 15 | 100 |
有
的把握認為
市本年度空氣重度污染與供暖有關.
【解析】分析:(Ⅰ)根據經濟損失求出t的范圍,根據t的范圍,求出相應的天數,與總天數作比即可求出概率;
(Ⅱ)根據重度污染天數與供暖天數等求出各值,填入列聯(lián)表,根據公式計算
,與
所對應的的k值3.841對比,若
大,則有
把握,否則沒有.
詳解:(Ⅰ)設“在本年內隨機抽取一天,該天經濟損失
元”為事件
.
由
,得
,頻數為
,
∴
.
(Ⅱ)根據以上數據得到如表:
非重度污染 | 重度污染 | 合計 | |
供暖季 | 22 | 8 | 30 |
非供暖季 | 63 | 7 | 70 |
合計 | 85 | 15 | 100 |
的觀測值![]()
所以有
的把握認為
市本年度空氣重度污染與供暖有關.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某村電費收取有以下兩種方案供農戶選擇:
方案一:每戶每月收取管理費2元,月用電量不超過30度時,每度0.5元;超過30度時,超過部分按每度0.6元收取;
方案二:不收管理費,每度0.58元.
(1)求方案一
收費(元)與用電量
(度)間的函數關系;
(2)老王家九月份按方案一交費35元,問老王家該月用電多少度?
(3)老王家該月用電量在什么范圍內,選擇方案一比選擇方案二更好?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=0.
(1)若方程有實數根,求實數m的取值范圍;
(2)若方程兩實數根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣,在某學院大一年級
名學生中進行了抽樣調查,發(fā)現喜歡甜品的占
.這
名學生中南方學生共
人。南方學生中有
人不喜歡甜品.
(1)完成下列
列聯(lián)表:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學生 | |||
北方學生 | |||
合計 |
(2)根據表中數據,問是否有
的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
(3)已知在被調查的南方學生中有
名數學系的學生,其中
名不喜歡甜品;有
名物理系的學生,其中
名不喜歡甜品.現從這兩個系的學生中,各隨機抽取
人,記抽出的
人中不喜歡甜品的人數為
,求
的分布列和數學期望.
附:
.
| 0.15 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,若
在區(qū)間[2,3]上有最大值1.
(1)求
的值;
(2)求函數
在區(qū)間
上的值域;
(3)若
在[2,4]上單調,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)有兩個相互獨立的安全防范系統(tǒng)(簡稱系統(tǒng))A和B,系統(tǒng)A和B在任意時刻發(fā)生故障的概率分別為
和p.
(1)若在任意時刻至少有一個系統(tǒng)不發(fā)生故障的概率為
,求p的值;
(2)設系統(tǒng)A在3次相互獨立的檢測中不發(fā)生故障的次數為隨機變量ξ,求ξ的概率分布列及數學期望Eξ.
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