【題目】遞增的等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.若
與
是方程
的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)當(dāng)
為多少時(shí),
取最小值,并求其最小值;
(3)求
.
【答案】(1)
;(2)所以當(dāng)
或12時(shí),
取最小值,最小值為
;(3)![]()
【解析】
(1)先根據(jù)韋達(dá)定理得兩方程,再轉(zhuǎn)化為首項(xiàng)與公差關(guān)系,解得結(jié)果代入等差數(shù)列通項(xiàng)公式;
(2)先根據(jù)通項(xiàng)公式確定
變號(hào)的項(xiàng),即可判定
何時(shí)取最小值,再根據(jù)等差數(shù)列求和公式求最小值;
(3)由(2)知,需分類(lèi)討論,根據(jù)項(xiàng)的符號(hào)去絕對(duì)值,再根據(jù)去絕對(duì)值后與原數(shù)列和項(xiàng)關(guān)系求結(jié)果.
(1)因?yàn)?/span>
與
是方程
的兩根,所以
,又
,
解得
或
,又因?yàn)樵摰炔顢?shù)列遞增,所以
,
則公差
,
,
所以
;
(2)由
,即
,解得
,
又
,所以當(dāng)
或12時(shí),
取最小值,最小值為
;
(3)由(2)知,當(dāng)
時(shí)
,當(dāng)
時(shí)
,
①當(dāng)
時(shí),
![]()
;
②當(dāng)
時(shí),
![]()
,
所以
.
注:答案還可以為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在工業(yè)生產(chǎn)中,對(duì)一正三角形薄鋼板(厚度不計(jì))進(jìn)行裁剪可以得到一種梯形鋼板零件,現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為3(單位:米)的正三角形鋼板(如圖),沿平行于邊
的直線
將
剪去,得到所需的梯形鋼材
,記這個(gè)梯形鋼板的周長(zhǎng)為
(單位:米),面積為
(單位:平方米).
![]()
(1)求梯形
的面積
關(guān)于它的周長(zhǎng)
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若在生產(chǎn)中,梯形
的面積與周長(zhǎng)之比(即
)達(dá)到最大值時(shí),零件才能符合使用要求,試確定這個(gè)梯形的周長(zhǎng)
為多時(shí),該零件才可以在生產(chǎn)中使用?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有男性職工64名,一次體檢后,將他們的體重(單位:kg)分組為:
,
,
,
,
,繪制出頻率分布直方圖如圖,圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為
.
![]()
(1)求這64名男職工中,體重小于60kg的人數(shù);
(2)從體重在
kg范圍的男職工中用分層抽樣的方法選取6名,再?gòu)倪@6名男職工中隨機(jī)選取2名,記“至少有一名男職工體重大于65kg”為事件
,求事件
發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)
在圓柱
的底面
上,
,
,
,
分別為
,
的直徑,且
.若圓柱
的體積
,
,
,回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)求三棱錐
的體積.
(2)在線段AP上是否存在一點(diǎn)M,使異面直線OM與
所成的角的余弦值為
?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)M的位置,并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,
,
,
,E為AD中點(diǎn),點(diǎn)O,F分別為BE,DE的中點(diǎn),將
沿BE折起到
的位置,使得平面
平面BCDE(如圖).
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)側(cè)棱
上是否存在點(diǎn)P,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其圖象的相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為
.
(1)求函數(shù)
的解析式及對(duì)稱(chēng)中心;
(2)將函數(shù)
的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)
的圖象,若關(guān)于x的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
,直角梯形
,
,將
沿
折起來(lái),使平面
平面
.如圖
,設(shè)
為
的中點(diǎn),
,
的中點(diǎn)為
.
![]()
(
)求證:
平面
.
(
)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
(
)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
,若存在確定點(diǎn)
的位置,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC, AB上,且AD=
AC,AE=
AB,BD,CE相交于點(diǎn)F.
![]()
(Ⅰ)求證:A,E,F,D四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長(zhǎng)為2,求A,E,F,D所在圓的半徑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有三點(diǎn)
,其中點(diǎn)
在橢圓
上,
,
,且
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若過(guò)橢圓
的右焦點(diǎn)的直線
傾斜角為
,直線
與橢圓
相交于
,求三角形
的面積.
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