對(duì)于集合M,定義函數(shù)
,對(duì)于兩個(gè)集合M、N,定義集合
.已知
,
.
(Ⅰ)寫出
與
的值,
(Ⅱ)用列舉法寫出集合
;
(Ⅰ)
;(Ⅱ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)由定義
.又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/56/a/6o7qg2.png" style="vertical-align:middle;" />由
.所以
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/69/7/y2sdg1.png" style="vertical-align:middle;" />所以
.
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1e/e/y5vni1.png" style="vertical-align:middle;" />.即![]()
.所以符合題意的x有兩種情況在集合A中當(dāng)不在集合B中,另一種是不在集合A中但在集合B中.由
.所以x=1或3都不符合題意.所以2,4,5,6,9,27,81分別在兩個(gè)集合中,符合題意.故
.本題的解題關(guān)鍵是理解分段函數(shù)的含義.
試題解析:(Ⅰ)
.
(Ⅱ)
.
考點(diǎn):1.分段函數(shù).2.集合定義.3.新定義式子含義.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)集合
是函數(shù)
的定義域,集合
是函數(shù)
的值域.
(Ⅰ)求集合
;
(Ⅱ)設(shè)集合
,若集合
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
若集合
,其中
.
(1)當(dāng)
時(shí),求集合
;
(2)當(dāng)
時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com