【題目】若|
|=1,|
|=m,|
+
|=2.
(1)若|
+2
|=3,求實數m的值;
(2)若
+
與
﹣
的夾角為
,求實數m的值.
【答案】
(1)證明:因為|
+
|=2,所以|
+
|2=4.
即以
2+
2+2
=4.,
又|
|=1,|
|=m,所以
.
由|
+2
|=3,所以所以|
+2
|2=9.
即以
2+4
2+4
=9,
所以1+4×
+4m2=9,解得m=±1,
又|
|≥0,所以m=1.
(2)證明:因為,|
|=1,|
|=m, ![]()
所以|
﹣
|2=
2+
2﹣2
=1﹣2×
+m2=2m2﹣2,|
﹣
|=
.
又因為
+
與
﹣
的夾角為
,所以(
+
)(
﹣
)=以
2﹣
2=|
+
|×|
﹣
|cos ![]()
即,所以1﹣m2=2×
,解得m=±
,
又|
|≥0,所以m=
.
【解析】(1)由|
+
|=2,|
+2
|=3
2+
2+2
=4 和
2+4
2+4
=9,即可求解;(2)利用(
+
)(
﹣
)=以
2﹣
2=|
+
|×|
﹣
|cos
求解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分別求出適合下列條件的直線方程: (Ⅰ)經過點P(﹣3,2)且在x軸上的截距等于在y軸上截距的2倍;
(Ⅱ)經過直線2x+7y﹣4=0與7x﹣21y﹣1=0的交點,且和A(﹣3,1),B(5,7)等距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司擬設計一個扇環形狀的花壇(如圖所示),該扇環是由以點O為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點AD的兩條線段圍成.設圓弧
、
所在圓的半徑分別為f(x)、R米,圓心角為θ(弧度). ![]()
(1)若θ=
,r1=3,r2=6,求花壇的面積;
(2)設計時需要考慮花壇邊緣(實線部分)的裝飾問題,已知直線部分的裝飾費用為60元/米,弧線部分的裝飾費用為90元/米,預算費用總計1200元,問線段AD的長度為多少時,花壇的面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐P﹣ABC,底面ABC為邊長為2
的正三角形,平面PBC⊥平面ABC,PB=PC=2,D為AP上一點,AD=2DP,O為底面三角形中心. ![]()
(1)求證DO∥面PBC;
(2)求證:BD⊥AC;
(3)設M為PC中點,求平面MBD和平面BDO所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|f(x)=lg(x﹣1)+
},集合B={y|y=2x+a,x≤0}.
(1)若a=
,求A∪B;
(2)若A∩B=,求實數a的取值范圍.
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【題目】已知點F1 , F2分別是雙曲線
的左、右焦點,過F1且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A,B兩點,若△ABF2是銳角三角形,則該雙曲線離心率的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】某同學在利用“五點法”作函數f(x)=Asin(ωx+)+t(其中A>0,
)的圖象時,列出了如表格中的部分數據.
x |
|
|
|
|
|
ωx+ | 0 | | π | | 2π |
f(x) | 2 | 6 | 2 | ﹣2 | 2 |
(1)請將表格補充完整,并寫出f(x)的解析式.
(2)若
,求f(x)的最大值與最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=x+x2 .
(1)求x<0時,f(x)的解析式;
(2)問是否存在這樣的非負數a,b,當x∈[a,b]時,f(x)的值域為[4a﹣2,6b﹣6]?若存在,求出所有的a,b值;若不存在,請說明理由.
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