為激發學生學習興趣，老師上課時在黑板上寫出三個集合：
，
，
；然后請甲、乙、丙三位同學到講臺上，并將“[]”中的數告訴了他們，要求他們各用一句話來描述，以便同學們能確定該數，以下是甲、乙、丙三位同學的描述，甲：此數為小于6的正整數；乙：A是B成立的充分不必要條件；丙：A是C成立的必要不充分條件．若三位同學說的都對，則“[]”中的數為 ．
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
已知集合
，則下列命題：
①若
則
②若
則
③若
則
的圖象關于原點對稱
④若，則對任意不等的實數
,
總有
⑤若則對任意的實數，部有
其中是正確的命題有 （寫出所有正確命題的編號）
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,B=
,且A="B" ,則實數
。
，
，則
= .
，B＝
，
，則
等于_______________。
，函數
的定義域為集合B.
時，求集合
;
,命題q: 
,若q是p的必要條件，求實數a的取值范圍.
B時，求a的取值范圍．
，
，則實數
的取值范圍是___________________．