【題目】已如橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,
為
上的動(dòng)點(diǎn).
(1)若
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,試用解析式將
表示成
的函數(shù);
(2)試根據(jù)
的不同取值,討論滿足
為等腰銳角三角形的點(diǎn)
的個(gè)數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)設(shè)
,寫出橢圓的方程及
的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式求出
的表達(dá)式,點(diǎn)P坐標(biāo)代入橢圓方程用
表示出
,即可進(jìn)一步將
表示成
的函數(shù);(2)作出圖1至圖5的圖象,其中圖2與圖4為臨界情況,分別求出圖2與圖4所對(duì)應(yīng)的b值,即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)
,其中
,
,由
得左焦點(diǎn)
,
則![]()
;
(2)圖1至圖5分別對(duì)應(yīng)
點(diǎn)為2個(gè),2個(gè),6個(gè),4個(gè),4個(gè)的情況,其中圖2與圖4為臨界情況,
如圖2:
為等腰直角三角形(
),
設(shè)
,則
,
,
,又
,可得
,解得
,則
;
如圖4:
為等腰直角三角形(
),由
得
,
又
,所以
.
![]()
所以①
,點(diǎn)
的個(gè)數(shù)為2;②
,點(diǎn)
的個(gè)數(shù)為6;
③
,點(diǎn)
的個(gè)數(shù)為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù).
(1)若
,函數(shù)
在
處的切線方程為
,求a、
的值;
(2)若曲線
上存在兩條互相平行的切線,其傾斜角為銳角,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人的正常體溫在
至
之間,下圖是一位病人在治療期間的體溫變化圖.
![]()
現(xiàn)有下述四個(gè)結(jié)論:
①此病人已明顯好轉(zhuǎn);
②治療期間的體溫極差小于
;
③從每8小時(shí)的變化來看,25日0時(shí)~8時(shí)體溫最穩(wěn)定;
④從3月22日8時(shí)開始,每8小時(shí)量一次體溫,若體溫不低于
就服用退燒藥,根據(jù)圖中信息可知該病人服用了3次退燒藥.
其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )
A.③④B.②③C.①②④D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,一單位圓的圓心的初始位置在
,此時(shí)圓上一點(diǎn)P的位置在
,圓在x軸上沿正向滾動(dòng).當(dāng)圓滾動(dòng)到圓心位于
時(shí),
的坐標(biāo)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2alnx.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在(2,f(2))處的切線斜率為1,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)
在[1,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)無窮數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,已知
,
.
(1)求
的值;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)是否存在數(shù)列
的一個(gè)無窮子數(shù)列
,使
對(duì)一切
均成立?若存在,請(qǐng)寫出數(shù)列
的所有通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
;數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
,
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
恰為數(shù)列
中的一項(xiàng)?若存在,求滿足要求的那幾項(xiàng);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)
,其焦點(diǎn)與雙曲線
的焦點(diǎn)重合,且橢圓
的短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與其一個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過雙曲線
的右頂點(diǎn)
作直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
.設(shè)
,當(dāng)
為定值時(shí),求
的值;
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