【題目】某學校高中畢業(yè)班有男生900人,女生600人,學校為了對高三學生數(shù)學學習情況進行分析,從高三年級按照性別進行分層抽樣,抽取200名學生成績,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
分數(shù)段(分) | [50,70) | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150) | 總計 |
頻數(shù) | 20 | 40 | 70 | 50 | 20 | 200 |
(1)若成績90分以上(含90分),則成績?yōu)榧案,請估計該校畢業(yè)班平均成績及格學生人數(shù);
(2)如果樣本數(shù)據(jù)中,有60名女生數(shù)學成績合格,請完成如下數(shù)學成績與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“該校學生的數(shù)學成績與性別有關(guān)”.
女生 | 男生 | 總計 | |
及格人數(shù) | 60 | ||
不及格人數(shù) | |||
總計 |
參考公式:K2=
.
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.050 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
【答案】
(1)解:高三學生數(shù)學平均成績?yōu)?
=101
估計高三學生數(shù)學平均成績約為101分
及格學生人數(shù)為
=1050
(2)解:
女生 | 男生 | 總計 | |
及格人數(shù) | 60 | 80 | 140 |
不及格人數(shù) | 20 | 40 | 60 |
總計 | 80 | 120 | 200 |
K2的觀測值K2=
≈1.587<2.706
所以沒有90%的把握認為“該校學生的數(shù)學成績與性別有關(guān)”
【解析】(1)利用同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間中點值作代表,計算該校畢業(yè)班平均成績及格學生人數(shù);(2)根據(jù)所給的條件寫出列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表做出觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,得到結(jié)論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,平面
平面
,
,
,
,
分別為線段
上的點,且
,
,
.
(1)求證:
平面
;
(2)若
與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成的銳二面角.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論函數(shù)
的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校藝術(shù)節(jié)對同一類的
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預(yù)測如下:
甲說:“
或
作品獲得一等獎”; 乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“
,
兩項作品未獲得一等獎”; 丁說:“
作品獲得一等獎”.
若這四位同學只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是( )
A.
作品 B.
作品 C.
作品 D.
作品
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C1:x2=2py(p>0),點A(p,
)到拋物線C1的準線的距離為2.
(1)求拋物線C1的方程;
(2)過點A作圓C2:x2+(y﹣a)2=1的兩條切線,分別交拋物線于M,N兩點,若直線MN的斜率為﹣1,求實數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
,若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一個三角形的邊長,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.[
,1]
B.[0,1]
C.[1,2]
D.[
,2]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校團委會組織某班以小組為單位利用周末時間進行一次社會實踐活動,每個小組有5名同學,在活動結(jié)束后,學校團委會對該班的所有同學進行了測試,該班的A,B兩個小組所有同學得分(百分制)的莖葉圖如圖所示,其中B組一同學的分數(shù)已被污損,但知道B組學生的平均分比A組同學的平均分高一分.
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(1)若在B組學生中隨機挑選1人,求其得分超過86分的概率;
(2)現(xiàn)從A、B兩組學生中分別隨機抽取1名同學,設(shè)其分數(shù)分別為m、n,求
的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某一部件由四個電子元件按如圖方式連接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3或元件4正常工作,則部件正常工作.設(shè)四個電子元件的使用壽命(單位:小時)均服從正態(tài)分布
,且各個元件能否正常工作相互獨立,那么該部件的使用壽命超過1000小時的概率為__________.
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