【題目】從0,1,2,3,4這五個數中任選三個不同的數組成一個三位數,記X為所組成的三位數各位數字之和.
(1)求X是奇數的概率;
(2)求X的概率分布列及數學期望.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】試題分析:(1)因為X是奇數,所以三個數字必是一奇二偶:按是否取0討論,有
而能組成的三位數的個數是
,因此所求概率為P(A)=
.(2)先確定隨機變量取法3,4,5,6,7,8,9.再分別求對應概率,最后利用公式求數學期望,注意按是否取0討論
試題解析:解:(1)記“X是奇數”為事件A,
能組成的三位數的個數是48.
X是奇數的個數有28,所以P(A)=
.
答:X是奇數的概率為
.
(2) X的可能取值為3,4,5,6,7,8,9.
當 X=3時,組成的三位數只能是由0,1,2三個數字組成,所以P(X=3)=
;
當 X=4時,組成的三位數只能是由0,1,3三個數字組成,所以P(X=4)=
;
當 X=5時,組成的三位數只能是由0,1,4或0,2,3三個數字組成,所以P(X=5)=![]()
當 X=6時,組成的三位數只能是由0,2,4或1,2,3三個數字組成,所以P(X=6)=
;
當 X=7時,組成的三位數只能是由0,3,4或1,2,4三個數字組成,所以P(X=7)=
;
當 X=8時,組成的三位數只能是由1,3,4三個數字組成,所以P(X=8)=
;
當 X=9時,組成的三位數只能是由2,3,4三個數字組成,所以P(X=9)=
;
所以X的概率分布列為:
![]()
E(X)=3×
+4×
+5×
+6×
+7×
+8×
+9×
=
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣2x﹣8≤0},B={x|
<0},U=R.
(1)求A∪B;
(2)求(UA)∩B;
(3)如果C={x|x﹣a>0},且A∩C≠,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log3x.
(1)求f(45)﹣f(5)的值;
(2)若函數y=g(x)(x∈R)是奇函數,當x>0時,g(x)=f(x),求函數 y=g(x)的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某影院為了宣傳影片《戰狼Ⅱ》,準備采用以下幾種方式來擴大影響,吸引市民到影院觀看影片,根據以往經驗,預測:
①分發宣傳單需要費用1.5萬元,可吸引30%的市民,增加收入4萬元;
②網絡上宣傳,需要費用8千元,可吸引20%的市民,增加收入3萬元;
③制作小視頻上傳微信群,需要費用2.5萬元,可吸引35%的市民,增加收入5.5萬元;
④與商場合作需要費用1萬元,購物滿800元者可免費觀看影片(商場購票),可吸收15%的市民,增加收入2.5萬元,
問: (1)在三個觀看影片的市民中,至少有一個是通過微信群宣傳方式吸引來的概率是多少?
(2)影院預計可增加盈利是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x﹣alnx+
.
(1)若a=1,求f(x)在x∈[1,3]的最值;
(2)求函數f(x)的單調區間;
(3)若存在x0∈[1,e],使得f(x0)<0成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某倉庫為了保持庫內的濕度和溫度,四周墻上均裝有如圖所示的自動通風設施.該設施的下部ABCD是矩形,其中AB=2米,BC=1米;上部CDG是等邊三角形,固定點E為AB的中點.△EMN是由電腦控制其形狀變化的三角通風窗(陰影部分均不通風),MN是可以沿設施邊框上下滑動且始終保持和AB平行的伸縮橫桿. ![]()
(1)設MN與AB之間的距離為x米,試將△EMN的面積S(平方米)表示成關于x的函數;
(2)求△EMN的面積S(平方米)的最大值.
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【題目】記等差數列
的前
項和為
.
(1)求證:數列
是等差數列;
(2)若
,對任意
,均有
是公差為
的等差數列,求使
為整數的正整數
的取值集合;
(3)記
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax3+bx2﹣3x在x=±1處取得極值.
(1)討論f(1)和f(﹣1)是函數f(x)的極大值還是極小值;
(2)過點A(0,16)作曲線y=f(x)的切線,求此切線方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名跳高運動員一次試跳2米高度成功的概率分別為0、7、0、6,且每次試跳成功與否相互之間沒有影響,求:
(1)甲試跳三次,第三次才能成功的概率;
(2)甲、乙兩人在第一次試跳中至少有一人成功的概率;
(3)甲、乙各試跳兩次,甲比乙的成功次數恰好多一次的概率.
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