【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數,
),以直角坐標系的原點為極點,以
軸的正半軸為極軸建立坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求圓
的直角坐標方程(化為標準方程)及曲線
的普通方程;
(2)若圓
與曲線
的公共弦長為
,求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構為了調研當代中國高中生的平均年齡,從各地多所高中隨機抽取了40名學生進行年齡統計,得到結果如下表所示:
年齡(歲) |
|
|
|
|
|
數量 | 6 | 10 | 12 | 8 | 4 |
(Ⅰ)若同一組數據用該組區間的中點值代表,試估計這批學生的平均年齡;
(Ⅱ)若在本次抽出的學生中隨機挑選2人,記年齡在
間的學生人數為
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若
=
.
(1)求角A;
(2)若f(x)=sinx+
cos(x+A),求函數f(x)的單調遞增區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》中有這樣一道題:齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬,田忌的下等馬劣于齊王的下等馬,現從雙方的馬匹中隨機選一匹馬進行一場比賽,齊王獲勝的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了弘揚民族文化,某中學舉行了“我愛國學,傳誦經典”考試,并從中隨機抽取了60名學生的成績(滿分100分)作為樣本,其中成績不低于80分的學生被評為優秀生,得到成績分布的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)若該所中學共有2000名學生,試利用樣本估計全校這次考試中優秀生人數;
(2)(i)試估計這次參加考試的學生的平均成績(同一組數據用該組區間的中點值作代表);
(ii)若在樣本中,利用分層抽樣的方法從成績不低于70分的學生中隨機抽取6人,再從中抽取3人贈送一套國學經典學籍,試求恰好抽中2名優秀生的概率.
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【題目】城市公交車的數量太多造成資源的浪費,太少又難以滿足乘客需求,為此,某市公交公司在某站臺的60名候車乘客中隨機抽取15名,將他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如下表所示:
組別 | 候車時間 | 人數 |
一 | [0,5) | 2 |
二 | [5,10) | 6 |
三 | [10,15) | 4 |
四 | [15,20) | 2 |
五 | [20,25] | 1 |
(1)求這15名乘客的平均候車時間
(2)估計這60名乘客候車時間少于10分鐘的人數.
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【題目】已知直線
的參數方程:
(
為參數),曲線
的參數方程:
(
為參數),且直線交曲線
于
,
兩點.
(Ⅰ)將曲線
的參數方程化為普通方程,并求
時,
的長度;
(Ⅱ) 已知點
:
,求當直線傾斜角
變化時,
的范圍.
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