【題目】已知冪函數(shù)
為偶函數(shù),且在區(qū)間
上是單調遞增函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)設
,若
能取遍
內的所有實數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)![]()
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由冪函數(shù)的定義知
,再由冪函數(shù)的性質得
,由此可解得
,得解析式;(Ⅱ)題意說明
的值域包含
,因此可利用導數(shù)求其值域,
,顯然當
時,
,
是單調減函數(shù),值域為R,符合題意,當
時,
有實根,則要求
的最小值小于或等于0即可.
試題解析:(Ⅰ)∵
為冪函數(shù) ∴
又
在區(qū)間
上是單調遞增函數(shù) ∴
則
∵
∴
或
或
當
時,
為奇函數(shù),不合題意,舍去
當
時,
為偶函數(shù),符合題意
當
時,
為奇函數(shù),不合題意,舍去
故
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
![]()
①當
時,
,則
單調遞減,其值域為
,滿足題意
②當
時,由
得
,則
在
單調遞減,在
單調遞增,∴
,則其值域為![]()
∵
能取遍
內的所有實數(shù) ∴只需
令
則
在
單調遞增
又
∴
綜合①②知,實數(shù)
的取值范圍為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4—1:幾何證明選講
如圖,已知圓
是
的外接圓,
,
是
邊上的高,
是圓
的直徑,過點
作圓
的切線交
的延長線于點
.
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)若
,求
的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的左焦點為
,離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)設
為坐標原點,
為直線
上一點,過
作
的垂線交橢圓于
,
.當四邊形
是平行四邊形時,求四邊形
的面積。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
的圖象形如漢字“囧”,故稱其為“囧函數(shù)”.
下列命題:
①“囧函數(shù)”的值域為
;
②“囧函數(shù)”在
上單調遞增;
③“囧函數(shù)”的圖象關于
軸對稱;
④“囧函數(shù)”有兩個零點;
⑤“囧函數(shù)”的圖象與直線![]()
至少有一個交點.正確命題的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,我海監(jiān)船在
島海域例行維權巡航,某時刻航行至
處,此時測得其東北方向與它相距
海里的
處有一外國船只,且
島位于海監(jiān)船正東
海里處。
![]()
(Ⅰ)求此時該外國船只與
島的距離;
(Ⅱ)觀測中發(fā)現(xiàn),此外國船只正以每小時
海里的速度沿正南方向航行。為了將該船攔截在離
島
海里處,不讓其進入
島
海里內的海域,試確定海監(jiān)船的航向,并求其速度的最小值.
(參考數(shù)據(jù):
,
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的右焦點為
,且橢圓
上一點
到其兩焦點
,
的距離之和為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設直線
:
(
)與橢圓
交于不同兩點
,
,且
,若點
滿足
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
“健步走”是一種方便而又有效的鍛煉方式,李老師每天堅持“健步走”,并用計步器進行統(tǒng)計.他最近8天“健步走”步數(shù)的條形統(tǒng)計圖及相應的消耗能量數(shù)據(jù)表如下:
![]()
(I)求李老師這8天“健步走”步數(shù)的平均數(shù);
(II)從步數(shù)為16千步,17千步,18千步的6天中任選2天,設李老師這2天通過“健步走”消耗的能量和為
,求
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,已知曲線
(
為參數(shù)),在以
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
,曲線
.
(1)求曲線
與
的交點
的直角坐標;
(2)設點
,
分別為曲線
上的動點,求
的最小值.
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