【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+φ)+
(ω≥0,|φ|<π)的圖象與直線y=c(
<c<
)的三個相鄰交點的橫坐標為2,6,18,若a=f(lg
),b=f(lg2),則以下關系式正確的是( )
A. a+b=0B. a﹣b=0C. a+b=1D. a﹣b=1
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為
米,圓
的半徑為
米,圓心是正方形的中心,點
、
分別在線段
、
上,若線段
與圓
有公共點,則稱點
在點
的“盲區”中,已知點
以
米/秒的速度從
出發向
移動,同時,點
以
米/秒的速度從
出發向
移動,則在點
從
移動到
的過程中,點
在點
的盲區中的時長約________秒(精確到
).
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知橢圓
的離心率為
,且橢圓
短軸的一個頂點到一個焦點的距離等于
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設經過點
的直線
交橢圓
于
,
兩點,點
.
①若對任意直線
總存在點
,使得
,求實數
的取值范圍;
②設點
為橢圓
的左焦點,若點
為
的外心,求實數
的值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
,
.
(1)以過原點的直線的傾斜角
為參數,寫出曲線
的參數方程;
(2)直線
過原點,且與曲線
,
分別交于
,
兩點(
,
不是原點)。求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】當前,以“立德樹人”為目標的課程改革正在有序推進.高中聯招對初三畢業學生進行體育測試,是激發學生、家長和學校積極開展體育活動,保證學生健康成長的有效措施.程度2019年初中畢業生升學體育考試規定,考生必須參加立定跳遠、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項考試滿分50分,其中立定跳遠15分,擲實心球15分,1分鐘跳繩20分.某學校在初三上期開始時要掌握全年級學生每分鐘跳繩的情況,隨機抽取了100名學生進行測試,得到下邊頻率分布直方圖,且規定計分規則如下表:
每分鐘跳繩個數 |
|
|
|
|
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
![]()
(Ⅰ)現從樣本的100名學生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;
(Ⅱ)若該校初三年級所有學生的跳繩個數
服從正態分布
,用樣本數據的平均值和方差估計總體的期望和方差,已知樣本方差
(各組數據用中點值代替).根據往年經驗,該校初三年級學生經過一年的訓練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數都有明顯進步,假設今年正式測試時每人每分鐘跳繩個數比初三上學期開始時個數增加10個,現利用所得正態分布模型:
預計全年級恰有2000名學生,正式測試每分鐘跳182個以上的人數;(結果四舍五入到整數)
若在全年級所有學生中任意選取3人,記正式測試時每分鐘跳195以上的人數為ξ,求隨機變量的分布列和期望.
附:若隨機變量
服從正態分布
,則
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著小汽車的普及,“駕駛證”已經成為現代人“必考”的證件之一.若某人報名參加了駕駛證考試,要順利地拿到駕駛證,他需要通過四個科目的考試,其中科目二為場地考試.在一次報名中,每個學員有5次參加科目二考試的機會(這5次考試機會中任何一次通過考試,就算順利通過,即進入下一科目考試;若5次都沒有通過,則需重新報名),其中前2次參加科目二考試免費,若前2次都沒有通過,則以后每次參加科目二考試都需要交200元的補考費.某駕校對以往2000個學員第1次參加科目二考試進行了統計,得到下表:
考試情況 | 男學員 | 女學員 |
第1次考科目二人數 | 1200 | 800 |
第1次通過科目二人數 | 960 | 600 |
第1次未通過科目二人數 | 240 | 200 |
若以上表得到的男、女學員第1次通過科目二考試的頻率分別作為此駕校男、女學員每次通過科目二考試的概率,且每人每次是否通過科目二考試相互獨立.現有一對夫妻同時在此駕校報名參加了駕駛證考試,在本次報名中,若這對夫妻參加科目二考試的原則為:通過科目二考試或者用完所有機會為止.
(1)求這對夫妻在本次報名中參加科目二考試都不需要交補考費的概率;
(2)若這對夫妻前2次參加科目二考試均沒有通過,記這對夫妻在本次報名中參加科目二考試產生的補考費用之和為
元,求
的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查某校學生每周課外閱讀的情況,采用分層抽樣的方法,收集100位學生每周課外閱讀時間的樣本數據(單位:小時).根據這100個數據,制作出學生每周課外閱讀時間的頻率分布直方圖(如圖).
(1)估計這100名學生每周課外閱讀的平均數
和樣本方差
(同一組數據用該組區間的中點值作代表);
(2)由頻率分布直方圖知,該校學生每周課外閱讀時間
近似服從正態分布
,其中
近似為樣本平均數
,
近似為樣本方差
.
![]()
①求
;
②若該校共有10000名學生,記每周課外閱讀時間在區間
的人數為
,試求
.
參數數據:
,若
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱 ABC A1 B1C1 中, AB 3 , AA1 4 , M 為 AA1 的中點, P 是 BC 上一點,且由 P 沿棱柱側面經過棱 CC1 到 M 點的最短路線長為
,設這條最短路線與 CC1 的交點為 N 。求:
![]()
(1)該三棱柱的側面展開圖的對角線長;
(2) PC 和 NC 的長;
(3)平面 NMP 和平面 ABC 所成銳二面角大小的正切值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】物價監督部門為調研某公司新開發上市的一種產品銷售價格的合理性,對某公司的該產品的銷量與價格進行了統計分析,得到如下數據和散點圖:
![]()
定價x(元/kg) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
年銷量y(kg) | 1150 | 643 | 424 | 262 | 165 | 86 |
z=21ny | 14.1 | 12.9 | 12.1 | 11.1 | 10.2 | 8.9 |
(參考數據:
,
,
,
)
(Ⅰ)根據散點圖判斷,y與x和z與x哪一對具有的線性相關性較強(給出判斷即可,不必說明理由)?
(Ⅱ)根據(Ⅰ)的判斷結果及數據,建立y關于x的回歸方程(方程中的系數均保留兩位有效數字).
附:對于一組數據(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…,(xn,yn),其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com