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某校從參加高三年級期末考試的學生中隨機抽取60名學生，將其數學成績分成六段：[40,50),[50,60), …[90,100),它的頻率分布直方圖如圖所示，則該批學生中成績不低于60分的人數為___________.

由低于60分的占了0.25.所以不低于的占0.75，共有45人.
【考點】1.閱讀直方圖.2.正難則反的解題思想.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班主任對全班50名學生進行了作業量多少的調查．數據如下表：

	認為作業多	認為作業不多	合計
喜歡玩游戲	18	9
不喜歡玩游戲	8	15
合計

（1）請完善上表中所缺的有關數據；
（2）試通過計算說明在犯錯誤的概率不超過多少的前提下認為喜歡玩游戲與作業量的多少有關系？
附：

P(K²≥K₀)	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
K₀	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是在一次全國少數民族運動會上，七位評委為某民族舞蹈打出的分數的莖葉圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數據的平均數和方差分別為（）

A．84，4．84

B．84，1．6

C．85，1．6

D．85，4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了了解我校今年準備報考飛行員的學生的體重情況，將所得的數據整理后，畫出了頻率分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3，第2小組的頻數為12，則抽取的學生總人數是( )

A．12

B．24

C．48

D．56

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班的全體學生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數據的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數是15，則該班的學生人數是( )

A．45	B．50
C．55	D．60

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為A藥，B藥)的療效，隨機地選取20位患者服用A藥，20位患者服用B藥，這40位患者在服用一段時間后，記錄他們日平均增加的睡眠時間(單位：h)．試驗的觀測結果如下：
服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時間：

0.6	1.2	2.7	1.5	2.8	1.8	2.2	2.3	3.2	3.5
2.5	2.6	1.2	2.7	1.5	2.9	3.0	3.1	2.3	2.4

服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時間：

3.2	1.7	1.9	0.8	0.9	2.4	1.2	2.6	1.3	1.4
1.6	0.5	1.8	0.6	2.1	1.1	2.5	1.2	2.7	0.5

(1) 分別計算兩組數據的平均數，從計算結果看，哪種藥的療效更好？
(2) 根據兩組數據完成下面莖葉圖，從莖葉圖看，哪種藥的療效更好？

A藥		B藥
	0. 1. 2. 3.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一個樣本的頻率分布直方圖,由圖形中的數據可以估計眾數是_______.中位數是________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是一容量為

的樣本的重量的頻率分布直方圖，樣本重量均在

內，其分組為

，

，則樣本重量落在

內的頻數為（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

某中學為了解學生數學課程的學習情況，在3 000名學生中隨機抽取200名，并統計這200名學生的某次數學考試成績，得到了樣本的頻率分布直方圖（如圖）.根據頻率分布直方圖推測這3 000名學生在該次數學考試中成績小于60分的學生數是_________

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同步練習冊答案

0.6	1.2	2.7	1.5	2.8	1.8	2.2	2.3	3.2	3.5
2.5	2.6	1.2	2.7	1.5	2.9	3.0	3.1	2.3	2.4

3.2	1.7	1.9	0.8	0.9	2.4	1.2	2.6	1.3	1.4
1.6	0.5	1.8	0.6	2.1	1.1	2.5	1.2	2.7	0.5

0.6	1.2	2.7	1.5	2.8	1.8	2.2	2.3	3.2	3.5
2.5	2.6	1.2	2.7	1.5	2.9	3.0	3.1	2.3	2.4

3.2	1.7	1.9	0.8	0.9	2.4	1.2	2.6	1.3	1.4
1.6	0.5	1.8	0.6	2.1	1.1	2.5	1.2	2.7	0.5

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高中

初中

小學

0.6	1.2	2.7	1.5	2.8	1.8	2.2	2.3	3.2	3.5
2.5	2.6	1.2	2.7	1.5	2.9	3.0	3.1	2.3	2.4

3.2	1.7	1.9	0.8	0.9	2.4	1.2	2.6	1.3	1.4
1.6	0.5	1.8	0.6	2.1	1.1	2.5	1.2	2.7	0.5