【題目】某校為了解學生對消防安全知識的掌握情況,開展了網上消防安全知識有獎競賽活動,并對參加活動的男生、女生各隨機抽取20人,統計答題成績,分別制成如下頻率分布直方圖和莖葉圖:
![]()
(1)把成績在80分以上(含80分)的同學稱為“安全通”.根據以上數據,完成以下
列聯表,并判斷是否有95%的把握認為是否是“安全通”與性別有關
男生 | 女生 | 合計 | |
安全通 | |||
非安全通 | |||
合計 |
(2)以樣本的頻率估計總體的概率,現從該校隨機抽取2男2女,設其中“安全通”的人數為
,求
的分布列與數學期望.
附:參考公式
,其中
.
參考數據:
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)填表見解析;沒有95%的把握認為“安全通”與性別有關(2)詳見解析
【解析】
(1)根據題目所給數據,計算并填寫好
列聯表.計算出
的值,由此判斷沒有95%的把握認為“安全通”與性別有關.
(2)根據相互獨立事件概率乘法公式,結合男生、女生中安全通的人數,計算出分布列,進而求得數學期望.
(1)由題知,女生樣本數據中“安全通”為6人,非“安全通”為14人,男生樣本中“安全通”人數為
人,非“安全通”的人數為8人,列出
列聯表如下:
男生 | 女生 | 合計 | |
安全通 | 12 | 6 | 18 |
非安全通 | 8 | 14 | 22 |
合計 | 20 | 20 | 40 |
假設
:“安全通”與性別無關,
所以
的觀測值為
,
所以沒有95%的把握認為“安全通”與性別有關.
(2)由題知,隨機選1女生為“安全通”的概率為0.3,選1男生為“安全通”的概率為0.6,
的可能取值為0,1,2,3,4,
,
,
,
,
,
所以
的分布列為
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 0.0784 | 0.3024 | 0.3924 | 0.1944 | 0.0324 |
所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(t為參數),以坐標原點O為極點,以x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
(1)寫出直線
的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)已知定點
,直線
與曲線C分別交于P、Q兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xoy中,已知曲線C1:x2+y2=1,以平面直角坐標系xoy的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線
:ρ(2cosθ-sinθ)=6.
(Ⅰ)將曲線C1上的所有點的橫坐標,縱坐標分別伸長為原來的
、2倍后得到曲線C2,試寫出直線
的直角坐標方程和曲線C2的參數方程.
(Ⅱ)在曲線C2上求一點P,使點P到直線l的距離最大,并求出此最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以昆明、玉溪為中心的滇中地區,冬無嚴寒、夏無酷暑,世界上主要的鮮切花品種在這里都能實現周年規模化生產.某鮮花批發店每天早晨以每支2元的價格從鮮切花生產基地購入某種玫瑰,經過保鮮加工后全部裝箱(每箱500支,平均每支玫瑰的保鮮加工成本為1元),然后以每箱2000元的價格整箱出售.由于鮮花的保鮮特點,制定了如下促銷策略:若每天下午3點以前所購進的玫瑰沒有售完,則對未售出的玫瑰以每箱1200元的價格降價處理.根據經驗,降價后能夠把剩余玫瑰全部處理完畢,且當天不再購進該種玫瑰,由于庫房限制每天最多加工6箱.
(1)若某天該鮮花批發店購入并加工了6箱該種玫瑰,在下午3點以前售出4箱,且被6位不同的顧客購買.現從這6位顧客中隨機選取2人贈送優惠卡,則恰好一位是以2000元價格購買的顧客,另一位是以1200元價格購買的顧客的概率是多少?
(2)該鮮花批發店統計了100天內該種玫瑰在每天下午3點以前的銷售量
(單位:箱),統計結果如下表所示(視頻率為概率):
| 4 | 5 | 6 |
頻數 | 30 |
|
|
①估計接下來的一個月(30天)內該種玫瑰每天下午3點以前的銷售量不少于5箱的天數是多少?
②若批發店每天在購進5箱數量的玫瑰時所獲得的平均利潤最大(不考慮其他成本),求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x-m|-|2x+2m|(m>0).
(Ⅰ)當m=1時,求不等式f(x)≥1的解集;
(Ⅱ)若x∈R,t∈R,使得f(x)+|t-1|<|t+1|,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的一個頂點與拋物線
的焦點重合,
,
分別是橢圓
的左、右焦點,離心率
,過橢圓
右焦點
的直線
與橢圓
交于
,
兩點.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)是否存在直線
,使得
,若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由;
(Ⅲ)設點
是一個動點,若直線
的斜率存在,且
為
中點,
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,過點
作
交
于點
,以
為折痕把
折起,當幾何體
的的體積最大時,則下列命題中正確的個數是( )
![]()
①![]()
②
∥平面![]()
③
與平面
所成的角等于
與平面
所成的角
④
與
所成的角等于
與
所成的角
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
,直線
,過點
且與拋物線
分別交于點
和點
,弦
和
的中點分別為
,若
,則下列結論正確的是
(______________)
①
的最小值為32
②以
四點為頂點的四邊形的面積的最小值為128
③直線
過定點![]()
④焦點
可以同時為弦
和
的三等分點
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