【題目】如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC到點D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點E,連接BE與AC交于點F. ![]()
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長.
【答案】
(1)解:BE平分∠ABC,理由如下:
證明:∵AC=CD,
∴∠CAD=∠ADC,
∴∠ACB=∠CAD+∠ADC=2∠CAD
又∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=2∠CAD,
∵∠CAD=∠EBC,
∴∠ABC=2∠EBC,
∴BE平分∠ABC
![]()
(2)解:連接EC,由(1)BE平分∠ABC,
∴E是弧AC的中點,
∴AE=EC=6,
又∠EBC=∠CAD=∠ADC,
∴ED=BD=8
∵A、B、C、E四點共圓,
∴∠CED=∠ABC=∠ACB=∠AEF
∴△AEF∽△DEC
∴
,
∴EF=
= ![]()
【解析】(1)BE平分∠ABC.由已知中邊的相等,可得∠CAD=∠D,∠ABC=∠ACB,再利用同弧所對的圓周角相等,可得∠CAD=∠D=∠DBE,即有∠ABE+∠EBD=∠CAD+∠D,利用等量減等量差相等,可得∠EBD=∠D=∠ABE,故得證.(2)由(1)中的所證條件∠ABE=∠FAE,再加上兩個三角形的公共角,可證△BEA∽△AEF,利用比例線段可求EF.
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【題目】已知向量
=(1,3cosα),
=(1,4tanα),
,且
=5.
(1)求|
+
|;
(2)設向量
與
的夾角為β,求tan(α+β)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點,M是棱PC上的點,PA=PD=2,BC=
AD=1,CD=
. ![]()
(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若M為棱PC的中點,求異面直線AP與BM所成角的余弦值;
(3)若二面角M﹣BQ﹣C大小為30°,求QM的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直三棱柱
中,底面
是邊長為2的正三角形,
是棱
的中點,且
.
![]()
(1)若點
為棱
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值;
(2)若點
在棱
上,且
平面
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)判斷函數
在
的單調性.(不需要證明);
(2)探究是否存在實數
,使得函數
為奇函數?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,解不等式
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)當
時,求
的值;
(2)若函數
有正數零點,求滿足條件的實數a的取值范圍;
(3)若對于任意的
時,不等式
恒成立,求實數x的取值范圍.
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