【題目】某產品的三個質量指標分別為x,y,z,用綜合指標S=x+y+z評價該產品的等級.若S≤4,則該產品為一等品.現從一批該產品中,隨機抽取10件產品作為樣本,其質量指標列表如下:
產品編號 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
質量指標 | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
產品編號 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
質量指標 | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(1)利用上表提供的樣本數據估計該批產品的一等品率.
(2)在該樣品的一等品中,隨機抽取2件產品, ①用產品編號列出所有可能的結果;
②設事件B為“在取出的2件產品中,每件產品的綜合指標S都等于4”,求事件B發生的概率.
【答案】
(1)解:計算10件產品的綜合指標S,如下表
產品編號 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
S | 4 | 4 | 6 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
其中S≤4的有A1,A2,A4,A5,A7,A9,共6件,
故該樣本的一等品率P=0.6,
從而可估計該批產品的一等品率約為0.6.
(2)解:①在該樣本的一等品中,隨機抽取2件產品的所有可能結果為:
(A1,A2),(A1,A4),(A1,A5),(A1,A7),(A1,A9),
(A2,A4),(A2,A5),(A2,A7),(A2,A9),(A4,A5),
(A4,A7),(A4,A9),(A5,A7),(A5,A9),(A7,A9),共15種.
②在該樣本的一等品中,綜合指標S等于4的產品編號分別為A1,A2,A5,A7,
則事件B發生的所有可能結果為:
(A1,A2),(A1,A5),(A1,A7),(A2,A5),(A2,A7),(A5,A7),共6種.
所以P(B)=
=
.
【解析】(1)用綜合指標S=x+y+z計算出10件產品的綜合指標并列表表示,則樣本的一等品率可求;(2)①直接用列舉法列出在該樣品的一等品中,隨機抽取2件產品的所有等可能結果;②列出在取出的2件產品中,每件產品的綜合指標S都等于4的所有情況,然后利用古典概型概率計算公式求解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學著作《九章算術》有如下問題:“今有蒲(水生植物名)生一日,長三尺;莞(植物名,俗稱水蔥、席子草)生一日,長一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.問幾何日而長等?”意思是:今有蒲生長1日,長為3尺;莞生長1日,長為1尺.蒲的生長逐日減半,莞的生長逐日增加1倍.若蒲、莞長度相等,則所需的時間約為( )(結果保留一位小數.參考數據:
,
)( )
A. 1.3日 B. 1.5日 C. 2.6日 D. 2.8日
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某籃球隊對籃球運動員的籃球技能進行統計研究,針對籃球運動員在投籃命中時,運動員到籃筐中心的水平距離這項指標,對某運動員進行了若干場次的統計,依據統計結果繪制如下頻率分布直方圖:
![]()
(I)依據頻率分布直方圖估算該運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離的中位數;
(II)在某場比賽中,考察他前4次投籃命中時到籃筐中心的水平距離的情況,并且規定:運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離不少于4米的記1分,否則扣掉1分.用隨機變量X表示第4次投籃后的總分,將頻率視為概率,求X的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
﹣ax+b,在點M(1,f(1))處的切線方程為9x+3y﹣10=0,求
(1)實數a,b的值;
(2)函數f(x)的單調區間以及在區間[0,3]上的最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】蘭州一中在世界讀書日期間開展了“書香校園”系列讀書教育活動。為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查。下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書迷”。
非讀書迷 | 讀書迷 | 合計 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 |
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(1)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關?
(2)利用分層抽樣從這100名學生的“讀書迷”中抽取8名進行集訓,從中選派2名參加蘭州市讀書知識比賽,求至少有一名男生參加比賽的概率。
附: ![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知直線l的參數方程為
(t為參數),曲線C的參數方程為
(θ為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點P的極坐標為
。
(Ⅰ)求直線l以及曲線C的極坐標方程;
(Ⅱ)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求△PAB的面積。
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