已知函數(shù)
,
(
為常數(shù)).
(1)函數(shù)
的圖象在點
處的切線與函數(shù)
的圖象相切,求實數(shù)
的值;
(2)若
,
,
、
使得
成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)
;
(3)當(dāng)
時,若對于區(qū)間
內(nèi)的任意兩個不相等的實數(shù)
、
,都有![]()
成立,求
的取值范圍.
(1)
或
;(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)
在點
的切線方程,并將切線方程與函數(shù)
的方程聯(lián)立,利用
求出
的值;(2)將題中問題轉(zhuǎn)化為
從而確定最大整數(shù)
的值;(3)假設(shè)
,考查函數(shù)
和
的單調(diào)性,從而將
,得到
,于是得到
,然后構(gòu)造函數(shù)![]()
,轉(zhuǎn)化為函數(shù)
在區(qū)間
為單調(diào)遞增函數(shù),于是得到
在區(qū)間
上恒成立,利用參變量分離法求出
的取值范圍.
(1)
,
,
,
函數(shù)
的圖象在點
處的切線方程為
,
直線
與函數(shù)
的圖象相切,由
,消去
得
,
則
,解得
或
;
(2)當(dāng)
時,
,
,
當(dāng)
時,
,
在
上單調(diào)遞減,
,
,
則
,
,故滿足條件的最大整數(shù)
;
(3)不妨設(shè)
,
函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù),
,
函數(shù)
圖象的對稱軸為
,且
,
函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),
,
等價于
,
即
,
等價于
在區(qū)間
上是增函數(shù),
等價于
在區(qū)間
上恒成立,
等價于
在區(qū)間
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某分公司經(jīng)銷某種品牌產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為
元,并且每件產(chǎn)品需向總公司交
元的管理費,預(yù)計當(dāng)每件產(chǎn)品的售價為
元(
)時,一年的銷售量為
萬件.
(1)求該分公司一年的利潤
(萬元)與每件產(chǎn)品的售價
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每件產(chǎn)品的售價為多少元時,該分公司一年的利潤
最大?并求出
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
).
(1)若
,求函數(shù)
的極值;
(2)設(shè)
.
① 當(dāng)
時,對任意
,都有
成立,求
的最大值;
② 設(shè)
的導(dǎo)函數(shù).若存在
,使
成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時,若對于任意的
,都有
成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
為常數(shù).
(1)若函數(shù)
在
處的切線與
軸平行,求
的值;
(2)當(dāng)
時,試比較
與
的大小;
(3)若函數(shù)
有兩個零點
、
,試證明
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=alnx+bx2圖象上點P(1,f(1))處的切線方程為2x-y-3=0.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)函數(shù)g(x)=f(x)+m-ln4,若方程g(x)=0在[
,2]上恰有兩解,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=2x3﹣3(a+1)x2+6ax
(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)若|a|>1,求f(x)在閉區(qū)間[0,|2a|]上的最小值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com