【題目】如圖,已知多面體
中,
平面
,
,三角形
是等邊三角形,且
,
為
的中點.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)取
的中點
,連接
,證得四邊形
為平行四邊形,再利用線面平行的判定定理證明即可;
(Ⅱ)(解法一在)平面
內,過
作
于點
,連接
,證得
為
和平面
所成的角,再解平面三角形即可求出答案.
解法二:以
為坐標原點,
所在的直線分別為
軸、
軸、
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,利用空間向量求出線面角.
(1)證明:取
的中點
,連接
,
![]()
為
的中點,
且
,
,
,
又
,
四邊形
為平行四邊形,
則
,
平面
平面
,
平面
;
(Ⅱ)解法一:在平面
內,過
作
于點
,連接
,(圖象見第一問)
平面
C平面
,
,
,
為
的中點,
,
又
平面
,
平面
,
平面
,
由(Ⅰ)知
平面
,
又
平面
,平面
平面
,
平面
平面
平面
,
平面
,
為
和平面
所成的角,
設
,
則
,
,
中,
,
直線
和平面
所成角的正弦值為
.
解法二:以
為坐標原點,
所在的直線分別為
軸、
軸、
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
![]()
設
,則
,
,
,
設
為平面
的法向量,
則
,即
,令
,得
,
又
,
設
和平面
所成的角為
,
則
,
直線
和平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,
,
,
平面ABCD,E為PD的中點,
.
![]()
(1)求四棱錐
的體積V;
(2)若F為PC的中點,求證:平面
平面AEF;
(3)求二面角
的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】四棱錐
的底面ABCD是邊長為a的菱形,
面ABCD,
,E,F分別是CD,PC的中點.
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(1)求證:平面
平面PAB;
(2)M是PB上的動點,EM與平面PAB所成的最大角為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是定義在R上的奇函數,當
時,
,給出下列命題:
①函數
有2個零點;
②
的解集為
;
③
,
,都有
;
④當
時,
,則
.
其中真命題的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某圓柱的高為2,底面周長為16,則其體積為_________,若該圓柱的三視圖如圖所示,圓柱表面上的點M在正視圖上的對應點為A,圓柱表面上的點N在側視圖上的對應點為B,則在此圓柱側面上,從M到N的路徑中,最短路徑的長度為___________.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
,
,
,直線
與平面
成
角,
為
的中點,
,
.
![]()
(Ⅰ)若
,求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若
,求直線
與平面
所成角的正弦值的取值范圍.
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