【題目】定義:在數列
中,若
為常數)則稱
為“等方差數列”,下列是對“等方差數列”的有關判斷( )
①若
是“等方差數列”,在數列
是等差數列;
②
是“等方差數列”;
③若
是“等方差數列”,則數列
為常)也是“等方差數列”;
④若
既是“等方差數列”又是等差數列,則該數列是常數數列.
其中正確命題的個數為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,已知曲線
,以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線
.
(1)將曲線
上的所有點的橫坐標、縱坐標分別伸長為原來的
倍后得到曲線
.試寫出直線
的直角坐標方程和曲線
的參數方程:
(2)在曲線
上求一點
,使點
到直線
的距離最大,并求出此最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組:第一組
,第二組
,…,第五組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
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(1)根據頻率分布直方圖,估計這50名學生百米測試成績的平均值;
(2)若從第一組、第五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一臺機器由于使用時間較長,生產的零件有一些會有缺損,按不同轉速生產出來的零件有缺損的統計數據如表所示:
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(1)作出散點圖;
(2)如果
與
線性相關,求出回歸直線方程.
(3)若實際生產中,允許每小時的產品中有缺損的零件最多為10個,那么,機器的運轉速度應控制在什么范圍內?
附:對于一組數據
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為,
, ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,橢圓
和拋物線
交于
兩點,且直線
恰好通過橢圓
的右焦點.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)經過橢圓
右焦點的直線
和橢圓
交于
兩點,點
在橢圓上,且
,
其中
為坐標原點,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據某電子商務平臺的調查統計顯示,參與調查的
位上網購物者的年齡情況如下圖.
(1)已知
、
、
三個年齡段的上網購物者人數成等差數列,求
的值;
(2)該電子商務平臺將年齡在
之間的人群定義為高消費人群,其他的年齡段定義為潛在消費人群,為了鼓勵潛在消費人群的消費,該平臺決定發放代金券,高消費人群每人發放
元的代金券,潛在消費人群每人發放
元的代金券.已經采用分層抽樣的方式從參與調查的
位上網購物者中抽取了
人,現在要在這
人中隨機抽取
人進行回訪,求此三人獲得代金券總和
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某少數民族的刺繡有著悠久的歷史,圖中(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺銹最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方向構成,小正方形數越多刺銹越漂亮,向按同樣的規律刺銹(小正方形的擺放規律相同),設第
個圖形包含
個小正方形
![]()
(1)求
的值
(2)求出
的表達式
(3)求證:當
時, ![]()
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