【題目】某市的教育主管部門對所管轄的學(xué)校進(jìn)行年終督導(dǎo)評估,為了解某學(xué)校師生對學(xué)校教學(xué)管理的滿意度,分別從教師和不同年級的同學(xué)中隨機(jī)抽取若干師生,進(jìn)行評分(滿分100分),繪制如下頻率分布直方圖(分組區(qū)間為
,
,
,
,
,
),并將分?jǐn)?shù)從低到高分為四個(gè)等級:
滿意度評分 |
|
|
|
|
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
已知滿意度等級為基本滿意的有340人.
![]()
(1)求表中
的值及不滿意的人數(shù);
(2)在等級為不滿意的師生中,老師占
,現(xiàn)從該等級師生中按分層抽樣抽取12人了解不滿意的原因,并從中抽取3人擔(dān)任整改督導(dǎo)員,記
為老師整改督導(dǎo)員的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn},其中{an}的公差不為0.設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若a1 , a2 , a5是數(shù)列{bn}的前3項(xiàng),且S4=16.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{
}為等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)t;
(3)構(gòu)造數(shù)列a1 , b1 , a2 , b1 , b2 , a3 , b1 , b2 , b3 , …,ak , b1 , b2 , …,bk , …,若該數(shù)列前n項(xiàng)和Tn=1821,求n的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列結(jié)論中: ①函數(shù)y=sin(kπ﹣x)(k∈Z)為奇函數(shù);
②函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱;
③函數(shù)
的圖象的一條對稱軸為
π;
④若tan(π﹣x)=2,則cos2x=
.
其中正確結(jié)論的序號為(把所有正確結(jié)論的序號都填上).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為x,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為y.
(1)求事件“x+y≤3”的概率;
(2)求事件“|x﹣y|=2”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若在區(qū)間
上, 函數(shù)
的圖象恒在直線
下方, 求
的取值范圍;
(3)設(shè)
.當(dāng)
時(shí), 若對于任意
,存在
,使
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的周長為l,面積為S,則△ABC的內(nèi)切圓半徑為r=
.將此結(jié)論類比到空間,已知四面體ABCD的表面積為S,體積為V,則四面體ABCD的內(nèi)切球的半徑R= .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
(
),原點(diǎn)
到直線
的距離為
,其中:點(diǎn)
,點(diǎn)
.
(1)求該橢圓
的離心率
;
(2)經(jīng)過橢圓右焦點(diǎn)
的直線
和該橢圓交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓上,
為原點(diǎn),若
,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問題.他們在沙灘上畫點(diǎn)或用小石子表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對數(shù)進(jìn)行分類.如下圖中實(shí)心點(diǎn)的個(gè)數(shù)5,9,14,20,…為梯形數(shù).根據(jù)圖形的構(gòu)成,記此數(shù)列的第2013項(xiàng)為a2013 , 則a2013﹣5=( ) ![]()
A.2019×2013
B.2019×2012
C.1006×2013
D.2019×1006
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=sinx的圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?
倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向左平移
個(gè)單位長度,所得圖象的函數(shù)解析式為 .
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com