函數(shù)
是
（A）周期為
的奇函數(shù) （B）周期為的偶函數(shù)
（C）周期為
的奇函數(shù) （D）周期為
的偶函數(shù)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆海南瓊海市高一上學(xué)期段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
是偶函數(shù)，那么函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>（ ）
A、
B、
C、
D、
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
，若
互不相等，且
，則
的取值范圍是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江寧波市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
函數(shù)
的值域?yàn)?/span> ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江寧波市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知
分別是
的邊
上的中線，且
，則
（A）
（B）
（C）
（D）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江麗水高一上普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題
已知函數(shù)
.
（Ⅰ）求函數(shù)
的定義域；
（Ⅱ）判斷函數(shù)
的奇偶性；
（Ⅲ）若
，求
的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江麗水高一上普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
已知集合
，則
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
，且斜率為
．
（Ｉ）求直線的方程；
（Ⅱ）若直線
與平行，且點(diǎn)P到直線的距離為3，求直線的方程．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
在育民中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽中，將九年級(jí)兩個(gè)班參賽的學(xué)生成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組，繪制如圖所示的頻率分布直方圖．已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30，0.15，0.10，0.05，第二小組的頻數(shù)是40.
(1)求第二小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
(2)求這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是多少；
(3)這兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)應(yīng)落在第幾小組內(nèi).
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