的值； 
，解不等式
名校課堂系列答案科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
表示學生掌握和接受概念的能力(的值越大，表示接受能力越強)，
表示提出和講授概念的時間(單位：分)，可以有以下公式：
分鐘與開講
分鐘比較，學生的接受能力何時強一些？
的接受能力以及
分鐘的時間，老師能否及時在學生一直達到所需接受能力的狀態下講授完這個難題？查看答案和解析>>
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在
是增函數，則
.
則
（1）寫出
的單調區間；（2）設
在[0，
]上的最大值。
與
的圖象關于直線________對稱。
為奇函數，
=" " （ ）
= ．
，
，且
滿足
，若
的最大值和最小值分別為M、N，則M+N=（ ）
是奇函數，它們的定域
，且它們在
上的圖象如圖所示，則不等式
的解集是 .
在區間
是增函數，則常數a的取值范圍是