如圖,在三棱錐

中,

,

,D為AC的中點,

.

(1)求證:平面

平面

;
(2)求二面角

的余弦值.
(1)證明過程詳見解析;(2)

.
試題分析:本題主要以三棱錐為幾何背景考查線線垂直、平行的判定,線面垂直,面面垂直的判定以及用空間向量法求二面角的余弦值,考查空間想象能力和計算能力.第一問,根據(jù)已知條件,取

中點

,連結

,得出

,再利用

,根據(jù)線面垂直的判定證出

平面

,從而得到

垂直平面

內(nèi)的線

,再利用

為中位線,得出

平面

,最后利用面面垂直的判定證明平面

垂直平面

;第二問,由第一問知

兩兩互相垂直,所以建立空間直角坐標系,得出點

,以及

坐標,利用已知先求出平面

與平面

的法向量,再利用夾角公式求出夾角的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)取

中點為

,連結

,

.
因為

,所以

.
又

,

,所以

平面

,
因為

平面

,所以

. 3分
由已知,

,又

,所以

,
因為

,所以

平面

.
又

平面

,所以平面

⊥平面

. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

,

,

兩兩互相垂直.

以

為坐標原點,

的方向為

軸的方向,

為單位長,建立如圖所示的空間直角坐標系

.
由題設知

,

,

,

.
則

,

,

.
設

是平面

的法向量,則

即

,可取

. 9分
同理可取平面

的法向量

.
故

. 11分
所以二面角

的余弦值為

. 12分
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
棱長為2的正方體

中,E為

的中點.

(1)求證:

;
(2)求異面直線AE與

所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在三棱柱

中,四邊形

為菱形,

,四邊形

為矩形,若

,

,

.

(1)求證:

面

;
(2)求二面角

的余弦值;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,在四棱錐

中,底面四邊形

是菱形,

,

是邊長為2的等邊三角形,

,

.

(Ⅰ)求證:

底面

;
(Ⅱ)求直線

與平面

所成角的大;
(Ⅲ)在線段

上是否存在一點

,使得

∥平面

?如果存在,求

的值,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,三棱錐P—ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC, D是PB上一點,且CD⊥平面PAB.

(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求異面直線AP與BC所成角的大小;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點D為線段AB上一點,且

,點C為圓O上一點,且

.點P在圓O所在平面上的正投影為點D,PD=DB.

(1)求證:

;
(2)求二面角

的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖四棱錐

中,底面

是平行四邊形,

平面

,垂足為

,

在

上且

,

,

,

是

的中點,四面體

的體積為

.

(1)求二面角

的正切值;
(2)求直線

到平面

所成角的正弦值;
(3)在棱

上是否存在一點

,使異面直線

與

所成的角為

,若存在,確定點

的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知

、b為兩條直線,

為兩個平面,下列四個命題:
①

∥b,

∥


b∥

; ②

∥

③

∥

,

∥



∥

④

∥

其中不正確的有( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在斜三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,∠BAC=90°,BC
1⊥AC,則C
1在底面ABC上的射影H必在( )

| A.直線AB上 | B.直線BC上 | C.直線AC上 | D.△ABC內(nèi)部 |
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