【題目】已知函數
.
(1)指出函數
的基本性質:定義域,奇偶性,單調性,值域(結論不需證明),并作出函數
的圖象;
(2)若關于
的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若關于
的方程
恰有
個不同的實數解,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)定義域:
,
是偶函數,在區間
和
上單調遞增,在區間
和
上單調遞減,值域為
,作圖見解析;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)將函數
表示為分段函數,利用基本初等函數的基本性質可得出函數
的定義域、奇偶性、單調性和值域,并結合解析式作出該函數的圖象;
(2)令
,可得出不等式
在
恒成立,然后利用參變量分離法得出
,求出函數
的最大值,即可得出實數
的取值范圍;
(3)令
,結合題意可得知關于
的方程
的兩根
,
,然后利用二次函數的零點分布列出關于
、
的不等式組,即可求出實數
的取值范圍.
(1)
,
,函數
是偶函數,
在區間
和
上單調遞增,在區間
和
上單調遞減,
函數
的最大值是
,無最小值,值域為
.
作圖如下:
![]()
(2)因為關于
的不等式
恒成立,
令
,則
,即不等式
在
恒成立.
當
時,因為
,所以
.
又
,所以
;
(3)關于
的方程![]()
恰有
個不同的實數解即
有
個不同的解,如下圖所示:
![]()
當
時,方程
有四個根;當
時,方程
有兩個根;
當
或
時, 方程
無解.
設方程
的兩根分別為
、
,則
,
.
令
,則
.
因此,實數
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:
摸球方法:從袋中隨機摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢.
(1)摸出的3個球為白球的概率是多少?
(2)摸出的3個球為2個黃球1個白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸獎,試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計)能賺多少錢?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)的定義域為D={x|x≠0},且滿足對于任意x1,x2∈D,有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2).
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明你的結論;
(3)如果f(4)=1,f(x-1)<2,且f(x)在(0,+∞)上是增函數,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是正四面體的平面展開圖,
分別是
的中點,在這個正四面體中:①
與
平行;②
與
為異面直線;③
與
成60°角;④
與
垂直.以上四個命題中,正確命題的個數是( )
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,海中一小島C周圍
nmile內有暗礁,貨輪由西向東航行至A處測得小島C位于北偏東75°方向上,航行8nmile后,于B處測得小島C在北偏東60°方向上.
![]()
(1)如果這艘貨輪不改變航向繼續前進,有沒有觸礁的危險?請說明理由.
(2)如果有觸礁的危險,這艘貨輪在B處改變航向為南偏東α°(α>0)方向航行,順利繞過暗礁,求a的最大值.(附:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρsin2α﹣4cosα=0.已知直線l的參數方程為
(
為參數),點M的直角坐標為
.
(1)求直線l和曲線C的普通方程;
(2)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求
.
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