【題目】隨著醫(yī)院對看病掛號的改革，網(wǎng)上預(yù)約成為了當(dāng)前最熱門的就診方式，這解決了看病期間病人插隊以及醫(yī)生先治療熟悉病人等諸多問題；某醫(yī)院研究人員對其所在地區(qū)年齡在10～60歲間的
位市民對網(wǎng)上預(yù)約掛號的了解情況作出調(diào)查，并將被調(diào)查的人員的年齡情況繪制成頻率分布直方圖，如下圖所示．
（Ⅰ）若被調(diào)查的人員年齡在20～30歲間的市民有300人，求被調(diào)查人員的年齡在40歲以上（含40歲）的市民人數(shù)；
（Ⅱ）若按分層抽樣的方法從年齡在
以內(nèi)及
以內(nèi)的市民中隨機抽取5人，再從這5人中隨機抽取2人進行調(diào)研，求抽取的2人中，至多1人年齡在內(nèi)的概率.
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列命題：
①乘積（a+b+c+d）（p+q+r）（m+n）展開式的項數(shù)是24；
②由1、2、3、4、5組成沒有重復(fù)數(shù)字且1、2都不與5相鄰的五位數(shù)的個數(shù)是36；
③某會議室第一排共有8個座位，現(xiàn)有3人就座，若要求每人左右均有空位，那么不同的坐法種數(shù)為24；
④已知（1+x）8=a0+a1x+…+a8x8 ， 其中a0 ， a1 ， …，a8中奇數(shù)的個數(shù)為2．
其中真命題的序號是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】給出下列結(jié)論： ①已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，若f（﹣1）=2，f（﹣3）=﹣1，則f（3）＜f（﹣1）；
②函數(shù)y=log 
（x2﹣2x）的單調(diào)遞增減區(qū)間是（﹣∞，0）；
③已知函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x2 ， 則當(dāng)x＜0時，f（x）=﹣x2；
④若函數(shù)y=f（x）的圖象與函數(shù)y=ex的圖象關(guān)于直線y=x對稱，則對任意實數(shù)x，y都有f（xy）=f（x）+f（y）．
則正確結(jié)論的序號是（請將所有正確結(jié)論的序號填在橫線上）．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某公司對營銷人員有如下規(guī)定：
①年銷售額
(萬元)在8萬元以下，沒有獎金；
②年銷售額
(萬元)， 
時，獎金為
萬元，且
， 
，且年銷售額越大，獎金越多；
③年銷售額超過64萬元，按年銷售額的10%發(fā)獎金．
(1)求獎金y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
(2)若某營銷人員爭取獎金
(萬元)，則年銷售額
(萬元)在什么范圍內(nèi)？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
和
（
為常數(shù)）的圖象在
處有公切線.
（Ⅰ）求實數(shù)
的值；
（Ⅱ）求函數(shù)
的極大值和極小值；
（Ⅲ）關(guān)于x的方程
由幾個不同的實數(shù)解？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】函數(shù)y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，||＜ 
，x∈R）的部分圖象如圖所示，則函數(shù)表達式為（ ） 
A.y=﹣4sin（ 
）
B.y=4sin（ 
）
C.y=﹣4sin（ ）
D.y=4sin（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個命題：
（1）隨機誤差e是衡量預(yù)報精確度的一個量，它滿足E（e）=0
（2）殘差平方和越小的模型，擬合的效果越好；
（3）用相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸的效果時，R2的值越小，說明模型擬合的效果越好；
（4）直線y=bx+a和各點（x1 ， y1），（x2 ， y2），…，（xn ， yn）的偏差 
是該坐標(biāo)平面上所有直線與這些點的偏差中最小的直線．
其中真命題的個數(shù)（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)偶函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)是函數(shù)
，當(dāng)
時， 
，則使得
成立的
的取值范圍是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】函數(shù)f（x）=|sinx|+2|cosx|的值域為（ ）
A.[1，2]
B.[ 
，3]
C.[2， ]
D.[1， ]
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