【題目】已知點
及圓
.
(1)設過點
的直線
與圓
交于
兩點,當
時,求以線段
為直徑的圓
的方程;
(2)設直線
與圓
交于
兩點,是否存在實數
,使得過點
的直線
垂直平分弦
?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:由于圓
的圓心
,半徑為
,
,而弦心距
,
所以
,所以
為
的中點,所以所求圓的圓心坐標為
,半徑為
,
故以
為直徑的圓
的方程為: ![]()
(2)解:把直線
及
代入圓
的方程,消去
,整理得:
,由于直線
交圓
于
,
兩點,故
,即
,解得
.則實數
的取值范圍是
.
設符合條件的實數
存在,由于
垂直平分弦
,故圓心
必在直線
上,所以
的斜率
,所以
,由于
,故不存在實數
,使得過點
的直線
垂直平分弦
.
【解析】(1)首先根據題意求出圓的半徑和圓心的坐標,再利用點到直線的距離公式求出弦心距由題意可知P 為 M N 的中點,所以可求出圓的圓心坐標和 半徑為的值,進而得到圓的方程。(2)根據題意聯立直線和圓的方程消元整理得到關于x的方程。由題意直線和圓由兩個交點故該方程的Δ>0進而求出a的取值范圍,假設a存在結合 l2 垂直平分弦 A B ,故圓心 C ( 3 , 2 ) 必在直線 l 2 上,求出l2的斜率進而得到直線AB的斜率即a的值,該值不在a的取值范圍內所以滿足條件的a的值是不存在的。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x+
(x>0)過點P(1,0)作曲線y=f(x)的兩條切線PM,PN,切點分別為M,N,設g(t)=|MN|,若對任意的正整數n,在區間[2,n+
]內,若存在m+1個數a1 , a2 , …am+1 , 使得不等式g(a1)+g(a2)+…g(am)<g(am+1),則m的最大值為( )
A.5
B.6
C.7
D.8
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市出租車的現行計價標準是:路程在2 km以內(含2 km)按起步價8元收取,超過2 km后的路程按1.9 元/km收取,但超過10 km后的路程需加收50%的返空費(即單價為1.9×(1+50%)=2.85(元/km)).
(1)將某乘客搭乘一次出租車的費用f(x)(單位:元)表示為行程x(0<x≤60,單位:km)的分段函數;
(2)某乘客的行程為16 km,他準備先乘一輛出租車行駛8 km后,再換乘另一輛出租車完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全部行程更省錢?
(現實中要計等待時間且最終付費取整數,本題在計算時都不予考慮)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數y=f(x)的圖象關于y軸對稱,當x∈(0,+∞)時,f(x)=log2x,若a=f(﹣3),b=f(
),c=f(2),則a,b,c的大小關系是( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>a>b
D.a>c>b
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是定義在
上的奇函數,且
偶函數
的定義域為
,且當
時,
.若存在實數
,使得
成立,則實數
的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
直徑,
所在的平面,
是圓周上不同于
的動點.![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若
,且當二面角
的正切值為
時,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
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