已知函數(shù)
在區(qū)間
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,
,
,其中
。
(1)若
與
的圖像在交點(diǎn)(2,
)處的切線互相垂直,
求
的值;
(2)若
是函數(shù)
的一個極值點(diǎn),
和1是
的兩個零點(diǎn),
且
∈(![]()
,求
;
(3)當(dāng)
時,若
,
是
的兩個極值點(diǎn),當(dāng)|
-
|>1時,
求證:|
-
|![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,把邊長為10的正六邊形紙板剪去相同的六個角,做成一個底面為正六邊形的無蓋六棱柱盒子,設(shè)其高為h,體積為V(不計(jì)接縫).
(1)求出體積V與高h(yuǎn)的函數(shù)關(guān)系式并指出其定義域;
(2)問當(dāng)
為多少時,體積V最大?最大值是多少?![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時,求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若
在區(qū)間
上是減函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
![]()
(1)求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若
,求函數(shù)
在[1,e]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
定義在
上,
,導(dǎo)函數(shù)
,
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(2)討論
與
的大小關(guān)系;
(3)是否存在
,使得
對任意
成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
在
上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時,曲線
上總存在相異兩點(diǎn),
,
,使得
曲線在
、
處的切線互相平行,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,,其中m∈R.
(1)若0<m≤2,試判斷函數(shù)f (x)=f1 (x)+f2 (x)
的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(2)設(shè)函數(shù)
若對任意大于等于2的實(shí)數(shù)x1,總存在唯一的小于2的實(shí)數(shù)x2,使得g (x1) =" g" (x2) 成立,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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