【題目】把函數
的圖象沿
軸向左平移
個單位,縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)后得到函數
的圖象,對于函數
有以下四個判斷:
①該函數的解析式為;
;
②該函數圖象關于點
對稱;
③該函數在
[,上是增函數;
④函數
在
上的最小值為
,則
.
其中,正確判斷的序號是______.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
﹣m(lnx+
)(m為實數,e=2.71828…是自然對數的底數). (Ⅰ)當m>1時,討論f(x)的單調性;
(Ⅱ)若g(x)=x2f′(x)﹣xex在(
,3)內有兩個零點,求實數m的取值范圍.
(Ⅲ)當m=1時,證明:xf(x)+xlnx+1>x+
.
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【題目】在平行四邊形ABCD中,
,
,若將其沿AC折成直二面角D﹣AC﹣B,則三棱錐D﹣ACB的外接球的表面積為( )
A.16π
B.8π
C.4π
D.2π
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
,過A作AE⊥CD,垂足為E,現將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
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(1)求證:BC⊥面CDE;
(2)在線段AE上是否存在一點R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出點R的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(Ⅰ)若曲線
在
處的切線與直線
平行,求實數
的值;
(Ⅱ)若函數
在定義域上為增函數,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若
有兩個極值點
,且
,
,若不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某學校的800名男生中隨機抽取50名測量其身高,被測學生身高全部介于
和
之間,將測量結果按如下方式分組:第一組
,第二組
,…,第八組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數相同,第六組的人數為4.
![]()
(1)請補全頻率分布直方圖并求第七組的頻率;
(2)估計該校的800名男生的身高的中位數以及身高在
以上(含
)的人數;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為
,
,事件
,事件
,求![]()
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【題目】如圖所示,將一矩形花壇
擴建成一個更大的矩形花壇
,要求
點在
上,
點在
上,且對角線
過
點,已知
米,
米.
![]()
(1)要使矩形
的面積大于
平方米,則
的長應在什么范圍內?
(2)當
的長度是多少時,矩形花壇
的面積最小?并求出最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義域為R的函數f(x),若滿足①f(0)=0;②當x∈R,且x≠0時,都有xf'(x)>0;③當x1≠x2 , 且f(x1)=f(x2)時,x1+x2<0,則稱f(x)為“偏對稱函數”. 現給出四個函數:g(x)=
;φ(x)=ex﹣x﹣1.
則其中是“偏對稱函數”的函數個數為 .
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