【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面![]()
![]()
,
為線段
上一點不在端點.
![]()
(1)當
為中點時,
,求證:
面![]()
(2)當
為
中點時,是否存在
,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
,若存在求出M的坐標,若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析(2)存在,![]()
【解析】
(1)法一:建立空間直角坐標系,找坐標,利用直線的方向向量與平面的法向量垂直,證明即可.法二:取BP的中點E,連接
,
,則
,根據線面平行的判定定理證明即可.
(2)假設存在點M,根據
,求點M的坐標
,求平面
的法向量為
,根據
,求解
,即可.
(1)方法一:證明:因為
平面
,
,
平面
.
所以
.
又
,所以
,
,
兩兩垂直.
![]()
分別以
、
、
所在直線為
軸、
軸、
軸建立空間直角坐標系
.
則
,
.
顯然平面
的法向量為
,則![]()
又
不在平面
內,所以
平面
.
方法二:取
的中點
,連接
,![]()
![]()
由
為
的中點,可知![]()
在平面四邊形
中,![]()
即
,所以
,即![]()
由已知得![]()
所以
,四邊形
是平行四邊形,所以![]()
因為
平面
,
平面![]()
所以
平面![]()
(2)假設存在點M使得
與平面
所成角的正弦值為![]()
則
,所以![]()
![]()
為
中點,則
,即![]()
設平面
的法向量為![]()
∴
,不妨設
,則![]()
∴![]()
設線面角為
,則![]()
解得
或1(舍去)
∴
時,直線
與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4— 4:坐標系與參數方程
設極坐標系與直角坐標系
有相同的長度單位,原點
為極點,
軸正半軸為極軸,曲線
的參數方程為
(
是參數),直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的普通方程和直線
的參數方程;
(Ⅱ)設點
,若直線
與曲線
相交于
兩點,且
,求
的值﹒
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三個村莊A,B,C構成一個三角形,且AB=5千米,BC=12千米,AC=13千米.為了方便市民生活,現在△ABC內任取一點M建一大型生活超市,則M到A,B,C的距離都不小于2千米的概率為
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
滿足:
,
(
),數列
滿足:
,
(
),數列
的前
項和為
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)求證:數列
是等比數列;
(3)求證:數列
是遞增數列;若當且僅當
時,
取得最小值,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出四個命題:①若x2﹣3x+2=0,則x=1或x=2;②若x=y=0,則x2+y2=0;③已知x,y∈N,若x+y是奇數,則x、y中一個是奇數,一個是偶數;④若x1,x2是方程x2﹣2
x+2=0的兩根,則x1,x2可以是一橢圓與一雙曲線的離心率,那么( )
A.③的否命題為假B.①的逆否命題為假
C.②的逆命題為真D.④的逆否命題為假
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形CDEF為正方形,四邊形ABCD為梯形,
,
,
,
平面ABCD.
![]()
求BE與平面EAC所成角的正弦值;
線段BE上是否存在點M,使平面
平面DFM?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某機構對A市居民手機內安裝的“APP”(英文Application的縮寫,一般指手機軟件)的個數和用途進行調研,在使用智能手機的居民中隨機抽取了100人,獲得了他們手機內安裝APP的個數,整理得到如圖所示頻率分布直方圖:
![]()
(Ⅰ)從A市隨機抽取一名使用智能手機的居民,試估計該居民手機內安裝APP的個數不低于30的概率;
(Ⅱ)從A市隨機抽取3名使用智能手機的居民進一步做調研,用X表示這3人中手機內安裝APP的個數在[20,40)的人數.
①求隨機變量X的分布列及數學期望;
②用Y1表示這3人中安裝APP個數低于20的人數,用Y2表示這3人中手機內安裝APP的個數不低于40的人數.試比較EY1和EY2的大。(只需寫出結論)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com