某市教育局人事部門打算將甲、乙、丙、丁四名應屆大學畢業(yè)生安排到該市三所不同的學校任教，每所學校至少安排一名，其中甲、乙因?qū)偻粚W科，不能安排在同一所學校，則不同的安排方法種數(shù)為( )．
A．18 B．24 C．30 D．36
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練倒數(shù)第4天練習卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是根據(jù)某校10名高一學生的身高(單位：cm)數(shù)據(jù)畫出的莖葉圖，其中左邊的數(shù)字從左到右分別表示學生身高的百位數(shù)字和十位數(shù)字，右邊的數(shù)字表示學生身高的個位數(shù)字，則這10名學生身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )．
A．161 B．162 C．163 D．164
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-x6練習卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)不等式組
表示的平面區(qū)域為D.若指數(shù)函數(shù)y＝ax的圖象上存在區(qū)域D上的點，則a的取值范圍是( )．
A．(1,3] B．[2,3] C．(1,2] D．[3，＋∞)
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-x5練習卷（解析版） 題型：選擇題
不等式組
所表示的平面區(qū)域是面積為1的直角三角形，則z＝x－2y的最大值是( )．
A．－5 B．－2 C．－1 D．1
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-x4練習卷（解析版） 題型：填空題
若x，y滿足約束條件
目標函數(shù)z＝x＋2y最大值記為a，最小值記為b，則a－b的值為________．
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-x4練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知某8個數(shù)的平均數(shù)為5，方差為2，現(xiàn)又加入一個新數(shù)據(jù)5，此時這9個數(shù)的平均數(shù)為
，方差為s2，則( )．
A. 
＝5，s2<2 B. 
＝5，s2>2 C. 
>5，s2<2 D. 
>5，s2>2
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-x1練習卷（解析版） 題型：填空題
已知向量a＝(2，－1)，b＝(－1，m)，c＝(－1,2)，若(a＋b)∥c，則m＝________.
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練3-d4練習卷（解析版） 題型：解答題
設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a1＝1，且對任意正整數(shù)n，點(an＋1，Sn)在直線3x＋2y－3＝0上．
(1)求數(shù)列{an}的通項公式；
(2)是否存在實數(shù)λ，使得數(shù)列
為等差數(shù)列？若存在，求出λ的值；若不存在，則說明理由．
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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學（理）二輪復習體系通關(guān)訓練1-9練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知過拋物線y2＝2px(p>0)的焦點F且垂直于拋物線的對稱軸的直線交拋物線于A，B兩點，若線段AB的長為8，則p的值為( )．
A．1 B．2 C．4 D．8
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