【題目】已知曲線
參數方程為
(
為參數),當
時,曲線
上對應的點為
.以原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設曲線
與
的公共點為
,求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左右焦點分別為
,
,左頂點為
,上頂點為
,
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設直線
:
與橢圓
相交于不同的兩點
,
,
是線段
的中點.若經過點
的直線
與直線
垂直于點
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知下表為“五點法”繪制函數
圖象時的五個關鍵點的坐標(其中
).
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| 0 | 2 | 0 |
| 0 |
(Ⅰ) 請寫出函數
的最小正周期和解析式;
(Ⅱ) 求函數
的單調遞增區間;
(Ⅲ) 求函數
在區間
上的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
(
且
)是定義域為R的奇函數.
(Ⅰ)求t的值;
(Ⅱ)若函數
的圖象過點
,是否存在正數m
,使函數
在
上的最大值為0,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信是現代生活進行信息交流的重要工具,據統計,某公司
名員工中
的人使用微信,其中每天使用微信時間在一小時以內的有
人,其余每天使用微信在一小時以上.若將員工年齡分成青年(年齡小于
歲)和中年(年齡不小于
歲)兩個階段,使用微信的人中
是青年人.若規定:每天使用微信時間在一小時以上為經常使用微信,經常使用微信的員工中
是青年人.
(Ⅰ)若要調查該公司使用微信的員工經常使用微信與年齡的關系,列出
列聯表;
青年人 | 中年人 | 合計 | |
經常使用微信 | |||
不經常使用微信 | |||
合計 |
(Ⅱ)由列聯表中所得數據,是否有
的把握認為“經常使用微信與年齡有關”?
(Ⅲ)采用分層抽樣的方法從“經常使用微信”的人中抽取
人,從這
人中任選
人,求事件
“選出的
人均是青年人”的概率.
附:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是的⊙O直徑,CB與⊙O相切于B,E為線段CB上一點,連接AC、AE分別交⊙O于D、G兩點,連接DG交CB于點F. (Ⅰ)求證:C、D、G、E四點共圓.
(Ⅱ)若F為EB的三等分點且靠近E,EG=1,GA=3,求線段CE的長.![]()
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