Question

【題目】I某同學分別按下表進行五組實驗。請回答問題：

組別	材料	實驗條件	觀察內容
A	浸泡過的花生種子	清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精	細胞中著色的小顆粒
B	酵母菌培養液	有氧與無氧、澄清石灰水	澄清石灰水是否變渾濁
C	正確操作獲得的葉綠體色素深綠色濾液	層析液	濾紙條上的色素帶
D	生長狀況相同的多組葡萄枝條	一系列濃度梯度的2，4-D溶液	插條的生根情況
E	馬蛔蟲受精卵	永久裝片等	動物細胞的有絲分裂

（1）上述五組實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是_____________（填實驗組別字母）。

（2）A組實驗中，細胞中著色的小顆粒的顏色和物質分別是__________。

（3）B組實驗能否達到探究酵母細胞呼吸方式的目的？_____________。有氧組和無氧組互稱為______實驗。

（4）C組實驗所得結果發現，濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺，最可能的原因是_________________。

（5）某同學進行D組實驗時，觀察發現，濃度為X與濃度為Y的2，4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同，已知X＜Y，則濃度為Y的2，4-D溶液對插條生根的作用效果是____________（促進/抑制/無影響）。

（6）做E組實驗時，某同學觀察到如下圖視野圖像，圖中a～e細胞的分裂順序是________________。觀察的細胞中,染色體呈紫色，可見，制作該裝片時使用的染色劑是___________。

II．下圖為某高等動物細胞分裂一組圖像，請據圖回答：

（1）該圖為________（“雌”或“雄”）性動物細胞分裂圖。

（2）存在染色單體的細胞為______，存在同源染色體的細胞為_______。

（3）分離定律和自由組合定律發生于_____圖所示時期。

Answer 1

【答案】 A、E 橘黃色、脂肪 不能 對比 畫色素濾液細線的次數過少 促進 beacd 龍膽紫 雌 乙、丙 甲、乙 乙

【解析】試題分析：生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；淀粉遇碘液變藍。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。顯微鏡是高中生物實驗中常用的儀器，如檢測脂肪實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細胞有絲分裂實驗、觀察細胞質壁分離及復原實驗、低溫誘導染色體數目加倍實驗等都需要借助顯微鏡觀察。分析題Ⅱ圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞中同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；丁細胞不含同源染色體，也不含姐妹染色單體，處于減數第二次分裂末期。

Ⅰ（1）鑒定脂肪實驗中，若觀察的是子葉切片中的脂肪，則需要使用顯微鏡；觀察動物細胞的有絲分裂需要用顯微鏡．探究酵母菌培養液呼吸類型時，在試管中進行，不需要使用顯微鏡；色素的提取與分離，不需要用顯微鏡觀察；探究生長素促進生根的最適濃度，在試管中進行，不需要用顯微鏡觀察．因此，需要使用顯微鏡進行觀察的是A、E。

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染液鑒定，呈橘黃色（紅色）。

（3）酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸時均能釋放二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，因此B組實驗不能達到探究酵母細胞呼吸類型的目的。有氧組和無氧組互稱為對比實驗。

（4）C組實驗所得結果發現，濾紙條上每條色素帶的顏色偏淺，最可能的原因是畫色素濾液細線的次數過少。

（5）某同學進行D組實驗時，觀察發現，濃度為X與濃度為Y的2，4-D溶液作用的兩組插條的生根情況基本相同，已知X<Y，則濃度為Y的2，4-D溶液能促進插條生根．（6）做E組觀察動物細胞的有絲分裂實驗時，某同學觀察到如圖視野圖象，圖中a～e細胞的分裂順序是b間期、e前期、a中期、c后期和d末期．龍膽紫能使染色體呈紫色，利于染色體的觀察。

Ⅱ（1）根據乙細胞的不均等分裂可知該圖為雌性動物細胞分裂圖。

（2）染色單體從間期復制后出現到著絲點分裂后消失，因此存在染色單體的細胞為乙、丙；減數第一次分裂后期同源染色體分離，則減數第二次分裂過程中的細胞中不含同源染色體，因此存在同源染色體的細胞為甲、乙。

（3）分離定律和自由組合定律發生在減數第一次分裂，對應圖乙。