【題目】第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，主要的致癌因子是
A. 物理致癌因子 B. 化學(xué)致癌因子
C. 病毒致癌因子 D. 煤焦油
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】兔子的精子與卵細(xì)胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是（ ）
A. 精子和卵細(xì)胞接觸 B. 精子頭部進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞形成受精卵 D. 精子與卵細(xì)胞核的融合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】含C、H、O、N的大分子化合物可以作為
A．異養(yǎng)微生物的氮源、能源
B．異養(yǎng)微生物的碳源、氮源
C．自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源
D．異養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色。請(qǐng)回答：
（1）該植物花色的遺傳遵循_______________定律。
（2）若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因，則能產(chǎn)生含紫色色素的植株基因型有_____種。
（3）現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為___________。F1自交，則F2中白花植株所占的比例是______________，紫紅花植株所占比例是___________。
（4）已知該植物為二倍體，某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花，組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異，如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致？應(yīng)選取該植物枝條___________部位制成裝片，用顯微鏡觀察處于____________期的細(xì)胞的染色體。
（5）某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是_____________，該育種方法依據(jù)的主要原理是___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右腳踩在釘子上時(shí)，右腿會(huì)迅速彎曲以躲避傷害，同時(shí)，左腿會(huì)伸直以維持機(jī)體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元的活動(dòng)受到抑制。據(jù)圖回答下列問題。
（1）上述反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在___________。該過程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的___________。
（2）支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應(yīng)的刺激時(shí)，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，其膜電表現(xiàn)為 ，從而引起左腿屈肌 （填“收縮”或“舒張”）。
（3）上述刺激還可以上傳至 ，產(chǎn)生痛覺。
（4）右腳被釘子扎傷后，要及時(shí)到醫(yī)院治療，如清理傷口和注射破傷風(fēng)抗毒血清�？苟狙宓淖饔迷硎�
。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞的特征的是
A. 細(xì)胞體積變大 B. 自由水減少
C. 細(xì)胞內(nèi)色素增多 D. 細(xì)胞核變大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是
A．短指的發(fā)病率男性高于女性
B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將PVY病毒外殼蛋白基因(PVY-CP)導(dǎo)入馬鈴薯，并使之表達(dá)即可獲得抗PVY病毒馬鈴薯。圖示是獲得抗病毒馬鈴薯的部分操作，PVY-CP可以從質(zhì)粒A中獲取；質(zhì)粒B是選用的運(yùn)載體，另已知部分限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)：
請(qǐng)結(jié)合圖像，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題：
(1)含有PVY-CP的質(zhì)粒A保存在某細(xì)菌群體中，各個(gè)細(xì)菌含有相關(guān)不同的基因，這樣的細(xì)菌群體稱為_____________。
(2)關(guān)于步驟②中Ⅺenow酶的猜測，合理的是_____________。
A．催化合成的片段起引物作用
B．可以將DNA片段的粘性末端變成平末端
C．能催化DNA鏈的合成
D．與DNA連接酶的功能相同
(3)步驟④中應(yīng)該使用的限制酶是________。
(4)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前采用最多的方法是 。該方法首先需要將質(zhì)粒C導(dǎo)入________中，進(jìn)而轉(zhuǎn)化馬鈴薯薯片，然后通過________技術(shù)獲得抗PVY病毒馬鈴薯苗。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖中①和②所示的過程是 。
（2）酵母菌細(xì)胞中丙酮酸會(huì)發(fā)生②和③的不同變化，主要是由于是否有 的參與。
（3）陸生植物長期水淹后產(chǎn)生的對(duì)細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)是圖中 過程。
（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中可能進(jìn)行的過程有 。
（5）乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是 。
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