Question

【題目】為探究“萌發的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發種子提取液(待測樣液)中，在適宜條件下培養24h后，測量每組切段平均長度，結果見下表。分析并回答下列問題：

（1）上述實驗遵循的原則有_____________(填兩項），由上述結果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為__________________。

（2）上述實驗結果___________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是______。

（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mgL-1還是10mgL-1，請根據上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。

實驗思路：___________________。

預測結果及結論:________________________。

Answer 1

【答案】 對照原則、等量原則、單一變量原則 0.1mgL-110mgL-1 能 本實驗既體現了低濃度促進生長，也體現了高濃度抑制生長（或與空白對照組相比，既表現出促進作用，也表現出抑制作用） 將待測樣液稀釋,重復上述實驗(注:稀釋倍數不能超過100倍） 若切段長度小于10mm(切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mgL-1；反之則為10mgL-1

【解析】試題分析：根據實驗課題可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是切根平均長度，并且無關變量包括：側芽的數目、溶液處理的時間等無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜，生長素濃度為0作為對照組，生長素濃度為100時，對應的切根平均長度小于對照組，故體現了生長素的抑制作用，其余生長素濃度對應的切根平均長度均大于對照組，故體現了生長素的促進作用。

（1）生長素濃度為0mg/L的一組作為對照組，其他組屬于實驗組，據表可知，本實驗的自變量是生長素濃度，因變量是切根平均長度，并且無關變量包括：側芽的數目、溶液處理的時間等無關變量，因此上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則、單一變量原則；在生長素濃度為0～1mg/L時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增強；生長素濃度為110mg/L時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱，因此最適濃度范圍應在0.1～10mg/L之間。

（2）生長素濃度為0作為對照組，生長素濃度為100時，對應的切根平均長度小于對照組，故體現了生長素的抑制作用，其余生長素濃度對應的切根平均長度均大于對照組，故體現了生長素的促進作用，所以能體現生長素的生理作用具有兩重性。

（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可以將待測樣液稀釋，重復上述實驗。若切段長度小于10mm（切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L。