【題目】下列有關(guān)生物成分、結(jié)構(gòu)的說法，正確的是
A. Mg2+參與色素的合成而直接影響光合作用暗反應(yīng)
B. 不同的細(xì)胞中酶的種類完全不同
C. 能自我復(fù)制的細(xì)胞器不只有線粒體、葉綠體
D. 磷脂是所有生物必不可少的脂質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種二倍體植物①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析不正確的是（ ） 
A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤，也不屬于物種⑥
C.若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的 
D.由⑦到⑨的過程會(huì)發(fā)生突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列雜交組合中，后代基因型種類最多的雜交組合是 （ ）
A. AAbb×aaBB B. Aabb×aaBb
C. AaBB×AaBB D. AaBB×aaBB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示油菜種子成熟過程中，含氮化合物、淀粉、可溶性糖、脂肪的變化情況（其中1表示可溶性糖）．圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的合成，活性越大，反應(yīng)越快）活性的變化．回答下列問題． 
（1）由圖1可知，油菜種子在成熟過程中，含量不斷提高，而可溶性糖和含量不斷下降．由此推知，曲線1、2代表的物質(zhì)在轉(zhuǎn)化為曲線4所代表物質(zhì)過程中，元素含量將明顯減少．
（2）圖2中曲線③表示 ． 小麥開花15天后，小麥種子結(jié)合水/自由水比值將 ．
（3）將小麥開花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的 ， 適溫水浴加熱后，據(jù)圖2分析，B試管（現(xiàn)象） ， 試管中被檢測(cè)的物質(zhì)可以用圖2中的曲線表示．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因．下列說法正確的是（ ） 
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.目的基因成功導(dǎo)入的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
D.將完成導(dǎo)入的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 果膠酶是一種催化劑,可以改變反應(yīng)速度
B. 在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
C. 果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
D. 果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，圖1表示胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，圖3是胰島示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 
（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應(yīng)器是 ．
（2）除上述（1）的調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的的調(diào)節(jié)．
（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，其中胰島B 細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的 ， 從而使血糖水平降低．
（4）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的功能下降有關(guān)．胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的（基因名稱）發(fā)生了突變．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成 4個(gè)四分體.則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的 染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是()
A. 4、8 B. 2、4 C. 4、4 D. 8、0
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