【題目】下列關于無子西瓜與無子番茄的說法中正確的是（ ）
A．利用無子西瓜與無子番茄枝條分別扦插，形成的新植株仍能結出無子果實
B．無子西瓜與無子番茄由于沒有種子，生產上需要年年重新育種
C．無子西瓜與無子番茄的發育都離不開生長素的作用
D．無子西瓜與無子番茄的培育基本原理相同
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．赤霉素促進細胞的生長
B．頂端優勢的產生與細胞分裂素有關
C．乙烯促進果實的發育成熟
D．脫落酸能促進種子萌發
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【題目】某五十肽中有丙氨酸（R基為－CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）。下列敘述錯誤的是
A. 該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了4個氧原子
B. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖，全部能看到的結構應該是
A．染色體、細胞壁、紡錘體 B．染色體、赤道板、細胞膜
C．細胞壁、細胞膜、核膜 D．細胞壁、紡錘體、核仁
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【題目】通過顯微技術破壞玉米根尖分生區細胞中的高爾基體，培養幾天后再觀察該根尖細胞，預測會有什么結果
A．細胞停止分裂 B．產生多核細胞
C．正常分裂 D．不能形成紡錘體
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【題目】下圖甲示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙示該植物葉肉細胞的部分結構(圖中M和N代表兩種氣體)，據圖判斷，下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸)
A．甲圖中的縱坐標數值即為圖乙中的m4
B．在圖甲中a、b、c、d、e任意一點，圖乙中都有m1= n1>0，m2=n2>0
C．當達到圖甲中e點時，可以通過增加光照強度來提高光合作用強度
D．圖甲中c點時，圖乙中有m1= n1=m4=n4
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【題目】下圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6上標有10×，那么根據圖中物鏡的安放狀態，所觀察到物像的 （填“長度或寬度”、“面積”或“體積”）是物體的 倍。
（2）某同學依次進行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉動4調至看到物像，④轉動5調至物像清晰。你認為操作順序是否正確？ 如不完整請你補充完整 。
（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是 。
（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是 。
A．目鏡15×和物鏡45×
B．目鏡15×和物鏡10×
C．目鏡5×和物鏡10×
D．目鏡5×和物鏡45×
（5）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是 。
（6）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調節顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞？ _______________________。
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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是
①動粗準焦螺旋
②動細準焦螺旋
③節光圈
④動轉換器
⑤左移動玻片
⑥向右移動玻片
A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．⑤④③②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】菠菜根的分生區細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現的是
A．細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產生一個新的中心粒
B．細胞分裂中期，染色體形態較固定、數目較清晰
C．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失
D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成
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