【題目】下列關于某一高等生物個體其體細胞的形態、功能相似程度的判斷依據的敘述中，錯誤的是
A．細胞器的種類和數量
B．蛋白質的種類和數量
C．DNA的種類和數量
D．表達的基因的種類
一線名師提優試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某昆蟲種群產生了一次基因突變，使原淺體色群體中出現了少數深體色的個體，其基因頻率變化如下圖。以下敘述錯誤的是（ ）
A．大約在第10代發生了基因突變，產生了新的A基因，隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變導致生物朝一定方向不斷進化
C．第24代時該種群的基因型頻率為AA10%、Aa20%、aa70%，則下一代種群中a基因頻率小于80%
D．環境變黑有利于深色個體生存，生物與環境共同進化，該種群基因庫中A的基因頻率逐漸上升，新物種即將產生
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【題目】下列關于DNA復制的敘述，正確的是（ ）
A．DNA復制時，嚴格遵循A—U、C—G的堿基互補配對原則
B．DNA復制時，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
C．DNA分子全部解旋后，才開始進行DNA復制
D．脫氧核苷酸必須在DNA酶作用下才能連接形成新的子鏈
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【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答下列問題：
（1）由遺傳系譜圖可判斷甲病為____________遺傳病，乙病為_____________遺傳病。
（2）Ⅱ7的基因型為____________；Ⅱ9的基因型為_____________。
（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個兩病兼患的孩子的概率為_____________；兩病兼患孩子的性別是 _____________。
（4）Ⅲ13個體的色盲基因來源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一個正常男性結婚（只考慮乙病)，從優生的角度來看，適合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。
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【題目】下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的敘述，正確的是
A.生物的性狀完全由基因控制
B.基因與性狀呈線性關系，即一種性狀由一個基因控制
C.基因上的密碼子與氨基酸具有一一對應的關系
D.基因控制性狀都是通過控制蛋白質合成來實現的
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【題目】Hsp90是一類熱應急蛋白，普遍存在于各種生物細胞中，當生物體暴露于高溫的時候，就會由熱激發合成。Hsp90能夠識別空間結構異常的蛋白質，并與之結合，使其空間結構正常，如圖所示，下列相關說法正確的是
A. Hsp90可在蛋白質上連接糖側鏈以保證糖蛋白的活性
B. 光合作用和呼吸作用過程中合成的ATP可在該過程中被水解
C. 環境溫度越高，細胞中控制Hsp90合成的基因表達水平越高
D. Hsp90可使未正常折疊蛋白重新折疊，增強生物自我保護能力
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【題目】下圖為農業上兩種不同育種途徑，請回答：
（1） → 和 
所示的途徑依次表示______育種和______育種。后者育種的優越性在于__________________________________。
（2）圖中A和B處理的手段依次為_________________和____________________。
（3）從F1和F4連續多代自交的目的是提高_______的含量；從F2開始逐步進行人工選擇是為了淘汰_______。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始是因為________________
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【題目】某校生物興趣小組在學習光合作用和細胞呼吸的等知識后，繪制了如下所示物質變化的過程圖。該小組成員應用所學知識，探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，利用密閉玻璃容器設計實驗，實驗結果如下表。請分析并回答問題：
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量（單位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量（單位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)圖中不應該存在的生理過程是________(填序號），消耗ATP的過程有_______(填序號），過程①發生的場所是________________，表示有氧呼吸過程的有_________________(填序號）。
(2)表中第1、3、5、7各組實驗前后C02含量變化值的含義是_________；第2、4、6、8組構成的實驗組合，可用于探究________________。
(3)根據表中實驗數據可知，較有利于該植物進行光合作用的溫度為___℃(填 “20”、“30” 或 “40”）。
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【題目】高等動物的調節活動依賴于多種細胞之間的密切合作及信息交流，以下是細胞間信息交流的幾個實例，請據圖回答：
（1）A圖所示的激素調節體現了__________機制，②過程發揮作用的激素是_____________。
（2）B圖中突觸在傳遞信號時，信號的轉換形式是_______________；傳遞的方向是_______________，這樣傳遞的原因是____________________ 。
（3）C圖是吞噬細胞吞噬病原體過程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經過處理后暴露出來的特定抗原，它將被直接呈遞給__________________，并刺激其產生______________，共同完成特異性免疫。
（4）D圖中X代表的刺激是_______________；胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別，該受體的化學成分是_______________。若D圖中的靶細胞是肝臟細胞，此時細胞中發生的主要生理變化過程是_____________，從而使血糖濃度降低。
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