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【題目】圖為物質跨膜運輸的三種方式示意圖，有關分析正確的是（）

A.圖①、②、③分別為自由擴散、協助擴散和主動運輸示意圖
B.一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等，可通過圖②方式跨膜運輸
C.葡萄糖分子進入紅細胞，不能自由地通過細胞膜，可通過③方式跨膜運輸
D.一些大分子物質如胰島素等，也可通過③方式跨膜運輸

【答案】B
【解析】解：A、圖①、②、③分別為協助擴散、自由擴散和主動運輸，A錯誤；
B、一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等的運輸方式是自由擴散，即圖②方式，B正確；
C、葡萄糖分子進入紅細胞，可通過①方式跨膜運輸，C錯誤；
D、一些大分子物質如胰島素等，可通過胞吐等方式運輸，D錯誤．
故選：B．
據圖分析，①表示高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，表示協助擴散；②表示高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量，表示自由擴散；③表示低濃度運輸到高濃度，需要載體和能量，表示主動運輸．

練習冊系列答案

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【題目】下圖為人體下丘腦和垂體的結構示意圖，其中a、b表示結構。下列敘述正確的是

A. 結構a具有內分泌功能，但不屬于內分泌腺

B. 結構b通過管道將某些物質分泌到體外

C. 結構a為神經分泌細胞，能分泌多種促激素，調節、控制b的激素分泌

D. 結抅b為垂體，能分泌多種調節激素，刺激靶腺體激素的形成與分泌；其靶腺體分泌的激素不能調節結構b的分泌功能

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【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（）

A. 由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B. 在①受到刺激，該處細胞膜內外的電位表現為外負內正

C. 圖中②的結構決定神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

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【題目】科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養液，將番茄和水稻分別放在上述培養液中培養．一段時間后，培養液中離子濃度如圖所示．根據實驗結果，以下結論正確的是
（）

A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B.細胞對于物質的輸入和輸出具有選擇性
C.不同作物對無機鹽的吸收差異不大
D.番茄培養液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內的Si4﹣外流所致

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【題目】對燕麥胚芽鞘尖端進行如圖所示的處理：

①將尖端套上不透光的錫箔小帽

②將尖端下部用錫箔遮住

③在尖端縱向插入云母片

④在尖端橫向插入瓊脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

給予左側光照時，仍直立向上生長的是，列選項中正確的是( )

A. ①③ B. ①② C. ①③④ D. ③⑤

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【題目】呼吸熵（RQ）指單位時間內進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ一釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系．以下敘述中，正確的是（）

A.呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱
B.B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度
C.為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調至C點
D.C點以后，細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化