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【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是（）

A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

【答案】C

【解析】從圖象分析可知，甲乙是捕食關系，且甲是被捕食者（藻類），乙是捕食者（浮游動物）．而丙為后期向水池投放的大量專食浮游動物的某種魚，建立食物鏈的話應該是：藻類（甲）→浮游動物（乙）→魚（丙），即丙和乙存在捕食關系，但由于資源和空間有限，兩者也存在競爭關系．由于魚是大量的，所以短時間內它們的食物浮游動物急劇減少，而由于食物缺乏等生存斗爭加劇，魚類也隨之大量減少．所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話，該種群肯定是藻類，即甲種群．

練習冊系列答案

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【題目】如圖表示突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A．①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是一個神經元的樹突膜

C．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

D．當興奮沿b神經元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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【題目】下列關于細胞結構的說法，正確的是（）

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B．傘藻的嫁接實驗可說明其“帽”的形狀是由細胞核控制的

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D．植物細胞的邊界是細胞壁

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【題目】下列癌細胞具有的特征中，不正確的是（）

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D．癌細胞含水量減少

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【題目】研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、丁）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無），試判斷甲、乙、丙、丁4種細胞中最可能取自下列哪組生物？

A．乳酸菌、團藻、水稻、光合細菌

B．水稻、藍藻、乳酸菌、團藻

C．藍藻、乳酸菌、水稻、團藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲是基因表達載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的_______基因。

（2）模型是人們為了某種特定目的對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。圖乙是基因工程的操作流程圖，圖中D表示_____________。若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用________________。

（3）有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，試用相關的圖示及文字（括號中填文字）完善圖丙表示該過程：

（4）高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發育成一個完整的幼體，完成胚胎發育的全過程。圖中②、③依次為_________、，胚胎從①中伸展出來的過程叫做____________。若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，則正確的操作方法的是圖中的_________。