【題目】下列物質或結構中含有糖類的是（ ）
①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．
A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。
（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢相似，說明血清中的________不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，觀察在4天內I組小鼠脾臟中的活細菌數量變化，說明該組T細胞（活化T細胞）________細菌數量的增長。由此推測該細菌生活在___________。
（3）實驗中，I～Ⅳ組小鼠感染的是___________________。
實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結果如圖3。
（4）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的主要是______________細胞。
（5）有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括________（填符號）。
a．培養過活化T細胞的培養液
b．培養過巨噬細胞的培養液
c．A組小鼠的巨噬細胞
d．B組小鼠的巨噬細胞
e．培養過未活化T細胞的培養液
f．細菌X
（6）該系列實驗的目的是研究____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1。圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。請回答下列問題：
（1）圖1中根據 兩點含量判斷該大棚內的蔬菜經過一晝夜后是否積累有機物。圖1中出現CD段的原因最可能是_____________________________________。
（2）處于圖1中的B點與圖3中的X點兩點時，在圖2中進行的氣體轉移途徑 （填相同或不相同）。
（3）圖3顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為________℃；當溫度為15 ℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的________倍。
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【題目】家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現為無斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對基因（B/b）控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。
I．（1）現選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測交結果如下表:（注意:只有有斑紋時才分為黑色和灰色）、親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發生性狀分離的個體占_______。
（2）蠶的性別決定為ZW型。正常情況下，雌蠶處于減數第二次分裂后期的細胞中，W染色體的數量是________條，用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產量。該育種方法依據的原理是
Ⅱ．A/a所在染色體偶見缺失現象,如圖所示。染色體缺失的卵細胞不育,染色體缺失的精子可育。
（1）基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現型和比例為 。
（2）家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正常基因（T）與體壁透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因。現用有斑紋體壁透明雌蠶（A0aZtW）與 有斑紋體壁正常雄蠶（A0aZTZT）雜交得到F1 ,將其中有斑紋個體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個體占_______。
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【題目】）已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、
控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：
請分析回答：
（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是____________ 。
（2）從實驗 可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。
（3）實驗二中黃色子葉丁的基因型是________。
（4）實驗一子代中出現黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其中黃色子葉（甲）產生的配子類型及其比例為____________。
（5）實驗中一黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉的占____________。
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【題目】關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規范（ ）
A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細胞，救治病人
B. 利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒，以供展覽
C. 利用試管嬰兒的臍帶血
D. 設計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。請分析回答：
（1）番茄的果色中，顯性性狀是_______這一結論是依據實驗_______得出。
（2）寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。實驗一：___________________；實驗二：___________________；實驗三：__________________________
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