【題目】一個DNA分子大約有500個堿基對，這些堿基對可能的排列方式有
A. 5004 B. 5002 C. 2500 D. 4500
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（ ）
A. ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B. 啟動該過程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C. 人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、纖維素氧化分解提供
D. 核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合
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【題目】以DNA的一條鏈“——A——T——C——”為模板，復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>
A. ——G——A——T—— B. ——U——A——G——
C. ——T——A——G—— D. ——T——U——G——
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是以鮮葡萄汁為原料，制作葡萄酒和葡萄醋的過程，回答下列問題：
（1）甲過程結(jié)束后，葡萄酒制作是否成功，可用_________溶液來鑒定。乙過程中使用的微生物是醋酸菌，制作葡萄醋需要向發(fā)酵罐提供__________________。
（2）若直接用洗凈的紅葡萄制作果酒，最后得到的葡萄酒呈紅色，這是由于_________造成的，發(fā)酵過程中每天攪拌23次的目的是__________________。
（3）葡萄籽中含有大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)，這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙醋中，因此常用_________法來分離提取。
（4）通常可釆用___________法（填2種）對分離純化的醋酸菌進(jìn)行計數(shù)，___________法常用于對活菌進(jìn)行計數(shù)，但其最終的統(tǒng)計結(jié)果卻往往小于樣液中的活菌數(shù)。
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【題目】下列教材實(shí)驗(yàn)與其用到的科學(xué)研究方法或技術(shù)，不匹配的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 方法或技術(shù) |
A | 摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn) | 假說一演繹法 |
B | 克隆羊多莉的培育 | 核移植技術(shù) |
C | 小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) | 同位素標(biāo)記法 |
D | 研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 建構(gòu)模型法 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，敘述錯誤的是（ ）
A. DNA分子的兩條鏈呈現(xiàn)反向平行雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. 脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)
C. 堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖，以下敘述錯誤的是（ ）
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與
B. 圖示此過程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時最好采用顯微注射法
C. 抗蟲基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA
D. 細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲基因，植株⑤也不一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是
A. 若A代表人體下丘腦，a為一次飲入大量水，則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加
B. 若A代表洋蔥表皮，a為一定濃度的蔗糖溶液，則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大
C. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D. 若A代表小鼠機(jī)體，a為胸腺發(fā)育不良，則b、c可分別代表細(xì)胞免疫和體液免疫能力下降。
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