【題目】基因工程在農業生產上得到廣泛運用,其生產過程如圖1所示. ![]()
(1)構建重組Ti質粒時,需要限制酶和酶參與.
(2)下列關于質粒運載體的說法,正確的是( )(多選)
A.使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解
B.質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C.質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D.沒有限制酶就無法使用質粒運載體
(3)培養基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長.現若利用該培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使重組Ti質粒中含有 , 作為標記基因.
(4)由導入目的基因的細胞培養成轉基因抗病香蕉,采用的是技術.誘導愈傷組織形成根時,則細胞分裂素與生長素的濃度比值為 .
A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0
(5)將此植物試管苗培養在含不同濃度蔗糖的培養基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖2.據圖分析,隨著培養基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是 , 單株鮮重的變化趨勢是 . 據圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(降低/增加)培養基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養能力.
【答案】
(1)PstI和EcoRI;DNA連接
(2)AD
(3)抗卡那霉素基因
(4)植物組織培養;A
(5)逐漸減小;先增加后下降;降低
【解析】解:(1)含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點,其中SmaⅠ酶的切割位點位于抗病基因(目的基因)上;質粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位,所以要構建重組質粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ進行切割,然后再用DNA連接酶連接.(2)A.使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解,A正確;B.無論與目的基因重組與否,質粒運載體都能進入宿主細胞,B錯誤;C.質粒通常是來自細菌,病毒沒有質粒,因此質粒運載體可能是從細菌的DNA改造形成的,C錯誤;D.質粒作為運載體,必須有限制酶的切割位點,才能與目的基因整合重組,D正確.(3)卡那霉素能抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有抗卡那霉素基因,以此作為標記基因.(4)由導入目的基因的細胞培養成轉基因抗病香蕉,采用的是植物組織培養技術.在植物激素的使用過程中,細胞分裂素與生長素的比值低,有利于根的分化.(5)據圖分析,隨著培養基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是逐漸減小,單株鮮重的變化趨勢是先增加后下降.據圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應降低 培養基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養能力.
所以答案是:(1)PstI和EcoRI DNA連接(2)AD(3)抗卡那霉素基因(4)植物組織培養 A(5)逐漸減小 先增加后下降 降低
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因工程的原理及技術的相關知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚生發層細胞分化成表皮細胞的過程中( )
A.細胞的形態、數目不會發生變化
B.細胞內染色體數量發生變化
C.細胞內蛋白質的種類發生變化
D.細胞全能性升高,分裂能力增強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞,一段時間后,下列細胞結構或者化合物中均具有放射性的是( )
①脫氧核糖 ②核膜 ③DNA ④甲狀腺激素 ⑤中心體
A. ①③ B. ①③⑤ C. ②③ D. ②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是不同生物膜中的蛋白質、脂質和糖類的比例,其中最可能屬于細胞器膜的是
選項 | 蛋白質/% | 脂質/% | 糖類/% |
A | 52 | 48 | 極少 |
B | 49 | 43 | 8 |
C | 46 | 50 | 4 |
D | 42 | 49 | 9 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為DNA分子結構模式圖,DNA一般為規則的雙螺旋結構,兩條鏈上的堿基按堿基互補配對原則,即A與T、C與G配對。堿基靠氫鍵連接,相互配對的堿基與氫鍵叫堿基對,如圖中的結構8。則圖中其他結構的中文名稱為:
![]()
(1)1.__________________,2.__________________,3.__________________,4.____________________,5____________________,6.__________________,7.____________________,9.____________________。
(2)該分子中的堿基的數量________與________相等,________與________相等。
(3)DNA和RNA在結構和組成上的區別主要有_____________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用植物花藥離體培養能夠獲得單倍體的根本原因是
A. 外界營養充足,環境無菌、無毒
B. 花藥細胞中含有兩個染色體組
C. 花藥細胞含有完整的細胞結構
D. 花藥細胞中含有本物種生長發育所需的全部遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞及細胞中化合物的敘述,正確的是
A. 組成生物膜的蛋白質都鑲嵌在磷脂雙分子層中
B. DNA分子僅部分基因的遺傳信息傳遞給蛋白質
C. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態的維持有關
D. 細胞核是真核細胞的代謝中心及遺傳的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細菌擬核DNA分子結構的敘述不正確的是
A.含有四種脫氧核苷酸
B.由脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架
C.由兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構
D.含有兩個游離的磷酸基團
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com