【題目】下面對有關概念之間關系的敘述，不正確的是（ ）
A．表現型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表現型一定相同
C．等位基因控制相對性狀
D．性狀分離是由于基因分離
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是該小組的同學在調查中發現的甲病（基因為A、a）、乙病（基因為B、b，已知7號不含乙病的致病基因）的家庭系譜圖．請據圖回答： 
（1）甲病是顯性遺傳，且致病基因位于染色體上，做出判斷的主要依據是5號的（父親或母親）患病；控制乙病的基因位于染色體上．
（2）①12號的基因型是 ．
②如果16號是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的概率為 ．
③現需要從第Ⅲ代個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發等）獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個體為13號和 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】硝化細菌通過化能合成作用形成有機物，需要下列哪種環境條件（ ）
A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧
C．具有硝酸及缺氧 D．具有硝酸和氧
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類的性染色體為X和Y，存在同源區段(Ⅰ區)和非同源區段(Ⅱ區，X染色體特有的為Ⅱ－1區、Y染色體特有的為Ⅱ－2區)。下列關于單基因伴性遺傳病的敘述，不正確的是( )
A．位于Ⅰ區的單基因顯性遺傳病，男性患者的母親一定患病
B．位于Ⅰ區的單基因隱性遺傳病，女性患者的父親可能正常
C．位于Ⅱ－1區的單基因顯性遺傳病，男性患者的母親應患病
D．位于Ⅱ－2區的單基因遺傳病，患者均為男性，且致病基因來自其父親
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質從結構層次看，從簡單到復雜的順序是（ ）
A.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA
B.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA
D.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有 
為白眼殘翅．下列敘述錯誤的是（ ）
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產生的配子中含Xr的配子占 
C.F1代出現長翅雄果蠅的概率為 
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請據圖回答下列問題． 
（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是 ．
（2）圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質進行 ．
（3）圖A中⑥所指的是 ， 它是細胞合成的場所．
（4）圖B中⑤是 ， 它是細胞進行的主要場所．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香．當通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）．則下列敘述錯誤的是（ ）
氧濃度（%） | a | b | c | d | e |
CO2產生量（mol/min） | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量（mol/min） | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行
B.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有 
用于酒精發酵
C.氧濃度為c時，蘋果產生C2H5OH的量為0.3mol/min
D.氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏
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